千龙网讯 当前，互联网给在线教育带来深刻的影响，新入局的企业该如何应对在线教育发展中的机遇和挑战？就此，千龙网记者采访了文新学堂董事长叶德文，对在线教育发展所出现的瓶颈及发展方向等进行探讨。
文新学堂董事长 叶德文
一次偶然的机会，叶德文接手了一个即将倒闭的“剑桥英语”培训班，经过前期的一些改革为企业赢得良好的口碑。文新学堂运行12年，面对形势所趋的规模扩张，叶德文也在为自己的企业寻找适合自己的发展模式。
叶德文在采访中对现在的在线教育平台运营模式讲述了自己的看法。“我们从未想过要颠覆教育， K12最有效的流量入口仍然来自线下实体。对于近几年在线教育的火爆，不少资本推动希望能颠覆传统行业，并出现他们所追求的爆炸性结果，这种资本的浮躁加上创业者的浮躁导致了不少K12在线教育轨道的偏离。”
“很多在线教育平台都没找到一个合适的商业模式，这与资本的浮躁和创始人的浮躁有很大的关系。他们大多都没有意识到教育的本质是什么。这种浮躁应一分为二来看待，我相信经过一个时期的磨练，能够极大推动K12行业人的能力和素质的提高。我很看好在线教育的前景。”据叶德文介绍，文新学堂所研发的系统与现在的在线教育是两个方向，即教育+互联网。“我把互联网看成一个工具，一个提升线下老师备课效率，提高教学效率，提高企业运营效率的一种工具，而并非是为了颠覆线下教育。我们的方向是‘+互联网’而不是‘互联网+’。”
对如今很火热的教育O2O模式，叶德文表示这是教育行业发展的一种趋势。i文新可视化教学管理平台未来要做的就是一个教育O2O平台，通过直营+联营+加盟的方式，力争用5年时间进入百座城市，开上千家店。这千家店形成一个平台，即教育O2O平台。“一旦家教O2O兴起，更多家长开始习惯在线上找老师的时候，我们就会把所有线下的社区店和“i文新”平台化，不仅对我们的老师和家长开放，也将对外部的家长和老师开放。” 叶德文说，接下来文新学堂要做的就是加大内容研发和品牌推广。“历时两年研发的i文新可视化教学管理平台将通过智能学习系统、测评系统、督导系统、家校系统、备课系统等方式实现统一管理，积极倡导真正的个性化教育。”
