在北京市教学改革的背景下，各学校的学科教学越来越重视学生核心素养和个性化教学。日前，由北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，北京市第五十中学承办的“北京市促进学生化学学科能力发展”的教学研讨会在五十中学举办。北京市各区教研员及多所中学的化学老师等２００余人，参加了此次研讨会。
现场，北京市第五十中学化学组青年教师刘晓楠、许征展示了《二氧化碳》研究课。该课程从内容的选取和活动的设计上与常规研究课有很大变化，旨在将获得二氧化碳性质的学科知识与解决实际问题过程相融合。北京市教育科学研究院的化学教研员黄冬芳老师表示，该课程呈现出高水平研究课的专业精神，并建议学科能力发展要着眼于学生核心素养培养。
