日前，由中国教育学会、中国高等教育学会、教育部在线教育研究中心等单位主办的２０１５（第十四届）中国国际远程教育大会在北京召开，海内外９００余名代表一同展望行业发展未来。会上，各界嘉宾从多层面剖析了“互联网＋”如何与教育的深度结合，促进教育的发展。
在现实情况中，以备课、批改作业作为工作常态的教师却无形中承担了越来越多的负担，大量重复性高且耗时的工作占据了老师的时间。华渔教育相关负责人认为，减少教师这些重复机械的“小事”，将是真正改变教育的关键。
专家认为，依托互联网的“智慧课堂”将成未来课堂教学变革的新方向。“智慧课堂”将授课内容分解成众多“课堂微粒”。教师可选择其中的“课堂微粒”进行自由组合，此举可大大降低，甚至免除老师备课的复杂程度。而基于云和大数据的智能分析结果则可以针对不同学生的特点给出作业和测试并完成作业批改等工作。
据介绍，依托“教师公共服务平台”，不同区域的老师可进行教学经验沟通，分享优秀教师的课件，还可以通过网络接受培训接受考核，教育部门也可以通过这一平台对教师进行管理。不同规模的学校或教育局还可以进行产品定制，依功能模块自由组合。“教师公共服务平台”可以帮助教师共同提升业务能力，让老师的归属感和幸福感增加。
中国工程院院士、中南大学校长张尧学指出，“互联网+”将改变传统的远程教育，变机器人的教育为教育的机器人，变系统的知识灌输为发现需要的知识，游戏化学习将成为教育的制胜法宝。
