无论中考或是高考，作文都是语文试卷上的重头戏。这既可能是学生得分的部分，也有可能是他们失分最多的一部份。这次针对初中生作文情况进行调查活动，旨在了解学生对于作文的态度、学生行文中常遇到的问题、喜欢的作文形式以及对作文的真实感受等。通过调查获得原始的信息，对这些信息进行整理分析后得出结论，再适当提出建议。希望能够为学生提高自己的作文水平提供参考。
一、访谈
通过对访谈结果的整理归纳，我们总结出以下几个方面：
（一）行文中常遇到的问题
一是结构不当，掌握不好详略关系。存在这一问题的学生有10人。在初中生作文中结构安排不合理这一现象的存在还是比较普遍的。比如要求写记叙文的文体，很多学生就是在通篇叙事而缺少适当的抒情和议论，这主要表现出他们在审题方面有误区，认为记叙文就是叙事；还有一点就是扣题不严：初中的作文已经不再是要求学生叙述一件事了，更多的是通过事件明白了什么样的道理，自己要有所感悟。
二是叙事不具体，语言不生动。有15人在这方面有疑惑。叙事具体和叙事文字的多少没有必然联系，有人寥寥几句就能把事件的来龙去脉清楚地展示在读者面前， 而有些人无论花费多少笔墨也无法将事情讲明白。这里面存在一个逻辑思维的问题，就是说怎样表述才能让事件简单明了，需要学生刻意地去锻炼自己这方面的能力。而语言不生动，就像我们前文所说的，是语言的积累方面有所欠缺。
三是对于文章内容的把握方面，这也是学生出现问题最多的地方。有28人存在以下问题：一个是作文写到一半就进行不下去了；另一个是写到最后却收不住笔。写到一半无法进行的学生，他们的问题更多地还是体现在对于语言和生活的积累方面，到了关键时刻无话可说了，只能以空洞的语言敷衍了事，那这样的作文肯定无法得高分；而最后无法收住笔的学生，他们虽然有话可说，但在选材方面存在问题，事例过多而没有针对性，同时事件不典型，也不能够突出中心。
（二）初中生喜欢的作文形式
在初中阶段，学生已经对命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文都有所接触。那么到底什么样的作文形式更让学生容易接受呢，我做了以下归纳：喜欢半命题形式作文的学生有16人，喜欢命题作文的有10人，而有27人更推荐写话题形式的作文。
谈话过程中，有一位喜欢半命题作文的学生告诉我：命题作文太死板；话题作文需要理解需要发挥，怕发挥过多而写跑题，所以更愿意写半命题的作文，既能自己发挥又能受到作文形式的约束。而大多数学生则认为：话题作文更能锻炼自己的写作能力，没有太多的约束，能够通过发挥充分地展示自己。针对学生更喜欢话题作文的实际情况，在每年寒假来临之际，我校都精心安排了学生写作的训练。以“年味浓，家飘香”为主题，鼓励学生观察生活，体会生活，有的学生写了自己过春节帮父母做年夜饭的情景和感悟，有的学生写了自己家乡的美食或过大年的风俗。因为话题作文有开放性的特点，所以写作时学生的思维更加活跃，每每开学，学生们就会迫不及待的和老师分享自己的文章，把这当成一件美事乐事。亲身经历的事情感悟便会更深刻，这无形中也培养了学生感恩父母，热爱家乡的思想情操。我校还将学生写的优秀文章编辑入校刊《采撷》当中，让每个学生都有机会当上“小作家”。教师点评和鼓励也成为了孩子们写作的动力，让学生们在度过愉快春节的同时，也留下一份美好的回忆。利用话题作文勾起学生的写作欲，让学生不再害怕，不再抵触写作，反之从中获得肯定与欢乐，学生怎能不爱上这份美好的“职业”！
（三）对写作的真实感受
有的学生把写作看作是一种很好的宣泄手段，有心事无法说出时就用美轮美奂的词句去装扮自己的心情，陶冶自己的情操；也有人在有感而发时喜欢创作，把写作当成是一件很幸福的事情，不仅仅是为了应付考试、作业，而是把写作当成是一个宣泄情感的出口。有想法就要以文字的形式表达出来，说出来比不上写出来，给自己看也给别人看。过了一段时间后再拿出来品味，又会有一种别样的感觉。
有些学生觉得刚下笔时很难，但到中间就好写一些。原来一提写作文就觉得烦，但随着时间一长，也就渐渐喜欢上了写作，他们认为练习（多写）是提高写作水平及加强写作兴趣最好的方法！这几位学生提到了“万事开头难”的问题，但是他们找到了很好的提高写作能力的方法，能够自己发现问题并找到相关的解决方法真的很难能可贵。
还有学生有些矛盾的心理：他们认为写作是一件愉快而享受的事情，但自己总是不懂得享受或是说不会享受。这些学生很有自己的想法。对写作有着独到的见解，但矛盾的是自己在写作这方面没有突出的实力或是能力。
二、建议
首先，学生对写作文不应该有恐惧或是厌烦的心理，要多注意平时的积累。写作文其实也是在写生活，因为文章中的人、事、物都来源于生活。我们时时刻刻都在生活，只要细心观察周围事物，认真去体会个中情感，注意平时的积累，学会把生活变成文字用自己的话表达出来，注意情感的抒发和适当的议论，那么这样的文章就已经成功了一大半。同时不要忽略文字的运用，文辞的优美与否是给读者的第一印象，很大程度上直接影响到对文章的评论。那么语言方面就要靠多读书、多关注、多积累来提高自己的语言素养。
其次，先要仔细审题，明确文章中心立意；行文过程中注意结构安排，详略得体。审题不清，扣题不严是中学生写作中常见的问题。这样的问题不是一下就能解决的，要靠自己的平时练习中有意地锻炼，也要注意学会运用老师教的方法。行文中所选用的事件一定要有代表性典型性，而且要切实围绕中心展开，突出立意主旨；切勿长篇大论影响到最后的收尾部分，否则会使文章给读者的印象大打折扣，得不偿失。更多的读者喜欢看到的文章是内容简明、干练，中心明确、突出，文辞清新、优美。
最后，建议初中生有意地去锻炼自己尝试更多的作文形式。中考时作文分数在语文试卷上所占的比例很大，那么学生一定要熟悉各种作文形式的写作要求。因为考试总是有它的不确定性，作文题、作文形式以及作文的要求可能都会有变化，学生要去适应这种变化。不是你擅长的作文形式就一定会考到，所以学生要提高自身的综合能力去适应作文考试，这样才能立于不败之地。
作者：黄土岗中学初一语文备课组：吴凯 王微
