千龙网北京5月16日讯 近日，由北京市林业碳汇工作办公室和北京林学会共同组织市北京市园林绿化局的7家社会大课堂资源单位在西山国家森林公园召开关于中小学生社会大课堂资源单位建设座谈会。会议就7家资源单位如何打开森林资源，开展社会大课堂工作，如何开发课程教材、培养专业人员，为中小学生提供更优质的室外科学教育基地等问题进行了讨论。
会上，西山国家森林公园、北京野生动物救护中心和永定河休闲森林公园三家单位分别就自身情况、社会大课堂课程开展状况、现存问题等方面进行讨论。对此，高付元一一进行了阐述和解答。
高付元将科技教师如何辅导学生走入社会开展实践创新活动总结为三句话：一是培养学生的社会责任感，二是培养学生的科学精神，三是培养学生的实践创新能力。高主任认为，这三点对于开发活动课程具有很强的指导意义。
他说，社会大课堂课程设计应充参照学校课程标准，充分考虑学校和家长的需求，将受众定位在特定群体，结合自身特色，更有针对性地开展课程设计。高付元建议各资源单位应整合资源，采取集体规划、集体宣传、集体打造的形式进行社会大课堂课程体系开发，提高活动整齐度和宣传力度。
安全性始终是各资源单位面临的最大问题。高付元建议各资源单位采取准备安全预案、进行安全教育、进行安全防控措施、购买保险等方法降低风险。
各资源单位的相关负责人就各自存在的问题和感受发表了看法。参会代表纷纷表示受益匪浅，将加强单位建设和人才培养，共同推进中小学生社会大课堂体系的完善。
据了解，2015年，为整合北京市园林绿化局系统林业资源，北京市林业碳汇工作办公室联合北京林学会共同申报了6家单位作为中小学生社会大课堂资源单位。除已经申报的北京野生动物救护中心外，还有八达岭国家森林公园、西山国家森林公园、百望山森林公园、北京市黄垡苗圃、北京市大东流苗圃以及永定河休闲森林公园成为新的社会大课堂资源单位。
