“下面是足球项目，请土耳其、阿根廷、瑞士、古巴代表队做好准备……”随着2016年里约奥运会进入倒计时阶段，阳光情校园里也掀起一阵奥运文化风潮。自新学期伊始，学校便将奥运作为学期活动主题，开展系列教育教学活动，获得广大学生及家长的欢迎。
班级布置有文章
校园变成联合国
木刻玩偶、波斯地毯、阿根廷球服、德国啤酒和香肠……本学期这些都成为阳光情学校教室的装饰品。借助奥运年契机，阳光情学校将体育活动和国际文化体验课程整合，每个班级随机抽取一个国家作为代表队名称，并根据该国风俗、饮食、文化特色、优势体育项目等内容对班级教室进行布置。学生们按照小组分派任务，合作搜集、筛选专题内容，在时尚创意课程教师的指导下，同学们亲手制作，设计教室装饰整体方案，力求突出代表国特色。
同学们表示，在抽取代表国名称时，埃塞俄比亚、古巴这些国家对他们来说只是一个名字，准确的地理位置可能都不太清楚。但是通过查阅书籍、网络搜索，这一个个陌生的国家逐渐变得熟悉起来。谈起自己班级所代表的国家，无论是政治、经济，还是美食、风俗，同学们都如数家珍、头头是道，今后出国如果遇到该国的同学，沟通起来就会熟悉许多。
阳光情学校将审美教育、国际文化认知与体育运动相结合，在校园中创设国际氛围，帮助学生在高中三年了解更多国家、掌握多种世界流行体育运动项目，为日后出国深造奠定基础，缓解学生初到国外因文化差异而引起的焦虑。
运动会妙趣横生
严裁定注重规则
与其他学校的运动会不同，除了4×100米接力跑依旧是压轴项目外，其他比赛项目对中国学生来说颇有些陌生。
原地旋转后足球射门是同学们笑声不断的项目，参赛队员既要克服眩晕保持平衡，又要团队合作接力射门。身体协调性及队友间的默契是取得比赛胜利的关键。定点投篮与奥运知识问答相结合，使得比赛悬念迭出，同学们为了获得更好的投篮位置，积极备战知识问答，在准备中变成了“奥运通”。
比赛轻松有趣，但是裁判却异常严苛。每个项目都要按照规定动作、规定流程完成，任何的“小聪明”都会被取消本项目全部成绩。“本来想着偷偷倒点水在盆中不会被发现，没想到却被判零分，同学们辛苦获得的战果被我的不当行为破坏了，现在想想真是后悔。”一名高一学生对记者说。这名学生因为在比赛中违反了规则而被取消成绩，老师们用判罚教会他遵守规则的重要性。阳光情学校注重德育与课程相结合，在学习和生活中对学生进行诚信、守则、环保等主题教育，以环境育人，滋养学生心灵。
传承奥运精神
弘扬和平理念
除了体育运动本身的竞技和专业精神，阳光情学校将视线转向和平主题，由高二年级学生组成中英双语宣讲团，在周边学校进行难民主题演讲，讲述包括奥运会举办地巴西在内的发展中国家及非洲欠发达国家贫民生活及难民安置问题。在演讲稿撰写过程中，学生对和平与稳定对社会发展、民众生活水平提高的重要性有了更为深刻的认识，中英双语演讲的形式，也为学生提供了英语口语展示与提升的机会。
北京市阳光情学校注重课程创新，在中外政府课程的基础上，为学生提供多种适应国际留学需要的校本课程，寓教于学、寓教于乐，使学生在轻松愉悦的氛围中接受前沿科技、时尚审美、公益慈善、国际文化、沟通合作等多方面的指导，通过三年的积淀，成长为适应海外留学要求的高中毕业生。
