北京市“十三五”期间将这样提升青少年科学素质

2016-07-15 09:33 千龙网

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千龙网北京7月15日讯 近日,北京市人民政府办公厅下发了北京市全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年),实施青少年科学素质行动被列为重点任务之一。

该方案指出,实施青少年科学素质行动的任务是要普及科学知识和科学方法,青少年的创新意识、创新精神和实践能力不断增强,为创新驱动发展培养坚实的后备力量;着力培养中小学生的科学能力,使中小学阶段科技教育继续保持全国领先水平;培养大学生的创新精神,提升大学生参与科技创新、创造、创业的能力;推进科技教育的均衡发展,为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会;充分发挥互联网等信息技术在科技教育和科普活动方面的作用,促进学校科技教育和校外科普活动的有效衔接。

推进义务教育阶段的科技教育

提高科学课程教学质量和效果,加强实践活动课程建设,促进科学教育内容和数学、物理、化学、生物等课程的渗透、融合。依托北京数字学校和中小学综合素质评价系统,开发开放性科学实践活动课程。加强过程性评估和改进,积极探索构建符合素质教育要求的科技教育课程体系和课程标准。

加强高中阶段的科技教育

鼓励普通高中开设科技教育选修课,培养学生的创新精神和实践能力。结合通用技术课程开展研究性学习、社区服务和社会实践活动,培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气。推进中等职业学校教育教学改革,加强科学素养和创新精神教育,着力培养学生的职业道德、职业技能和创新创业能力。

注重大学阶段的科技教育和科普工作

探索大学数学、物理、化学、生物、计算机等课程改革,推进高等学校科学基础课建设。建设并利用好科学素质类视频公开课。深入实施大学生创新创业训练计划,在高等学校营造大众创业、万众创新的良好氛围。鼓励本科生参与科学研究和学科竞赛。鼓励大学生参加科普活动,参与科普作品创作。

丰富课外科技教育活动

加大在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的力度。鼓励中小学校利用各类科技场馆及科普教育基地资源,开展科技学习和实践活动,促进科技教育校内外有效衔接。鼓励科技类社会团体面向未成年人组织开展科技专题夏(冬)令营活动。开展科技场馆、博物馆、科普大篷车进校园工作。办好大学生课外科技作品竞赛、青少年科技创新大赛等科技竞赛。开展社会大课堂、学生科技节、博物馆之春、青少年科普阅读等活动。

加强青少年科技后备人才培养

大力实施北京青少年科技后备人才早期培养计划和青少年科技创新“雏鹰计划”“翱翔计划”,组织北京青少年科技创新市长奖评选等活动,鼓励、引导青少年参与科技创新活动,不断提升青少年的创新精神和实践能力,培养青少年科技创新拔尖人才。

营造崇尚科学的校园文化氛围

推进中小学科技教育示范校创建活动。鼓励中小学校设立科普教育长廊、电子屏等宣传平台普及科学知识。引导青少年正确使用互联网信息资源。组织开展防灾避险应急演练,普及节约能源资源、保护生态环境、心理生理健康、安全避险自救等知识,加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。

关注青少年中特殊群体的科学教育

推动义务教育均衡发展,优化配置科技教育资源,提高薄弱学校的科技教育质量。全面加强远郊区农村中小学生、残疾儿童少年、来京务工人员子女、社会弱势群体家庭子女、特殊家庭子女的科学教育,有针对性地提供接受科学教育、参与科普活动的机会。

推行青少年家庭教育

以未成年人思想道德教育和行为习惯养成为重点,广泛开展各类家庭教育宣传实践活动,不断提升家长的科学教育能力,积极引导全社会共同重视家庭教育工作,为未成年人健康成长营造良好的家庭氛围和社会环境。

 

责任编辑:李思瑾(QL0002)

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