2016年6月，全球瞩目的围棋人机大赛中，人工智能阿尔法狗连胜四局，完胜李世石九段。
可以想见，人工智能的发展必将带来人类职业的巨变。未来，有很大一部分职业都将最终消亡。我们现在拥有的一技之长，有一天可能会变得毫无价值。
未来二十年，世界发生的变化将更加剧烈，甚至我们的想象力都已经远远跟不上，在孩子教育方面更是如此。有没有想过，如果我们教给孩子的技能是跑步，但未来却是一场游泳比赛呢？
这也是每一位家长的焦虑。如果我们不能掌握未来，那么，是否有一种教育，可以“永不落伍”？
美剧《西部世界》中，与真人无异的美女机器人多洛蕾丝
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现在实用的，未来还“实用”吗？
外国教授不喜欢收中国留学生。即使他们聪明、勤奋，能吃苦。
因为中国学生目的性太强。有些学生申请读博士，往往不是为了做研究，而是为了拿到绿卡，学业只是他们拿到高薪的跳板。一旦拿到offer，他们就果断离开，教授的精心指导和研究成果都毁于一旦。
在中国，大多数孩子接受的都是功利性教育，一切教育的目的都是“实用”。在这一点上，二十年之前和现在并没有什么区别。
在中国，我们经常会遇到这样的场景：孩子想要学音乐，爸爸妈妈会说：“这有什么用？还不赶紧学习！”许多代表形而上的、感性的、文艺的东西，在中国是不受重视的，因为“没有用”。
然而，这是一个知识迭代速度越来越快的世界。有说法称，大学四年学到的知识，到毕业的时候，就有四分之三已经过时了。
而我们的孩子现在学到的东西，真正到使用的时候，大概是在二十年之后。比如说，如果你的孩子今年五岁，他真正开始用到在小学的时候学到的东西是在他二十五岁。你能确定，现在“有用”的东西，到那个时候还“有用”吗？
你现在让孩子考名校，但可能二十年之后，根本就不会再有“名校”的概念。
你现在让孩子进银行，而现在，银行已经开始裁员。 可能二十年之后，所有银行都会消失。
你现在让孩子拼命赚钱，但二十年之后，衡量一个人成功的标准，可能根本就不是金钱。
在知识大爆炸的时代，任何一种具体的知识都可能被废弃。作为父母，你一定要知道，我们现在教给孩子的任何技能都可能会落伍。让孩子“听妈妈的话”，一生只拥有一种专业技能，是最危险的事情。
未来二十年，孩子都应该拥有什么能力？
妈妈生活圈认为，未来二十年，孩子最应当拥有的能力可以概括为三个方面：一是“硬实力”，包括知识储备，专业技能等；二是“软实力”，包括学习能力、创造能力、适应能力、判断力等；三是综合素养，包括个人气质和内在修养。在未来，需要的人才应该不仅能够胜任工作，迅速适应时代变化，更重要的是心理健康，能够更加积极地面对生活，感知幸福。软实力和综合素养的重要性将越来越突出。
敏锐的感知能力和创造力。过去20年间，有很多工作，都已经被自动化程度更高的机械、机器、电脑等取代。而未来20年，人类的劳力越来越被机器解放出来，机械化、程序化的能力会越来越无足轻重，而一些现在认为“无用”的概念、创造力、想象力等能力，在未来恰恰会越来越重要。
这一趋势，在当下已经初现端倪。全世界最大的企业咨询公司麦肯锡，1993年员工有67%是MBA，10年之后，员工是MBA的比例越来越低，而填补这些MBA员工空白的，是MFA，也就是艺术硕士。而苹果手机，之所以成为全球智能手机的引领者，更多靠的是概念和创意。
未来的竞争，拼的是创意和创造力，而不是劳力。有一个说法是，未来所有的产业，终将成为艺术创意产业，职场的游戏规则也会改变。那些原本依靠知识和逻辑工作的人，逐渐会被计算机和人工智能取代。
超强的学习能力和迅速的适应能力。上世纪九十年代，国企迎来第一批职工下岗潮。当时，国企号称是“金饭碗”，国企的职工对“下岗”问题没有任何心理准备，也没有任何其他专业技能。有很多人下岗之后，迟迟找不到新的工作，度日十分艰难。
而未来20年，改变会更多、更不可测。希望再依靠某一种专业技能、只进一家企业就能做一辈子的时代已经过去了。对于父母来讲，应该培养的，是孩子的学习能力和适应环境的能力，而不是任何一种具体的知识或技能。
自主的判断能力。人生就是一个不断选择的过程。父母无法跟随孩子一生，就算可以跟随，家长也往往无法适应世界的急剧变化。父母必须培养的，是培养孩子的独立判断力，让孩子面对诸多选择的时候，能做出正确的判断，不至于随波逐流，也不至于沦为权威、迷信和诱惑的奴隶。
我们现在再回头看，所有成功的家庭教育，都有一个共同特点，就是家长培养出孩子自主的判断能力。孩子有足够的判断力，在以后的人生道路中，可以迅速做出正确的决定，找到适合自己的道路。
而当下中国的家庭教育，恰恰是家长一切包办，代替孩子做规划，做选择。这种环境下培养出的孩子不可能有自己的想法，更无从做出自己的选择。
使自己幸福的能力。下一代人，生活的物质环境比我们这一代更加丰厚。我们认为最重要的，追求房子，追求赚钱，追求安全感，在下一代人看来都已经不重要。摆在他们面前的，是追求生命的意义，追求自我实现，以及让自己幸福的能力。
人生的意义是什么呢？首先就是让自己生活得幸福。未来将是一个信息透明，竞争激烈的世界。拥有让自己幸福的能力也就变得非常重要，甚至也会对其他方面的能力有促进作用。
妈妈生活圈：我们能不能给孩子一种“永不落伍”的教育？
妈妈生活圈的创始人、CEO吕高超本人就是教育学博士、教育专家。近二十年对教育的研究使得他对教育有独到的见解。
他认为，教育的本质绝对不是教给孩子任何专业知识或技巧，而是教会孩子认识自己，了解自己，让孩子拥有主动学习的能力、判断力和创造力。而教育的重要任务之一，就是要让孩子有感知幸福的能力。只要拥有了这些能力，孩子会朝着自己的目标努力，根据自己的特长不断调整，找到最适合自己的人生道路。
这也是妈妈生活圈创立的一个初衷。妈妈生活圈将拥有同样的教育理念的专家、机构和教师聚集在一起，希望通过这样一个平台，能够改变中国一直以来的传统教育方式和教育理念，建立起一个“教育联盟”。
先进理念调整教育侧重点，发展孩子感知力和创造力。现在有很多妈妈，在教育孩子的时候焦虑而盲目。别人家的孩子报了兴趣班，自己家的孩子也要报兴趣班；别人家的孩子要出国留学，自己家的孩子也要出国留学。但是孩子的兴趣到底是什么呢？自己家的孩子到底适不适合出国留学？其实她们根本就没弄清楚。你根本就不了解你的孩子，给孩子的教育当然是事倍功半。
在妈妈生活圈，教育是真正以孩子为核心，一切围绕孩子的兴趣潜能、个人爱好展开。
妈妈生活圈的一切教育都是以了解孩子为基础。通过专业的专家测试，确定孩子潜能，其他的教育，再以此为基础展开。不仅重视孩子的专业技能的培养，更重视拓展孩子眼界，培养孩子的感知力和创造力。
知识教育寓教于乐，培养孩子自主学习能力。知识教育方面，妈妈生活圈在发现孩子特长的基础上，再筛选具有先进理念的课程和老师对孩子进行辅导。当孩子自己对某一方面的知识或技能产生了浓厚的兴趣的时候，就可以变被动学习为主动学习，并形成良性循环。
让孩子接触社会，培养孩子适应力和判断力。妈妈生活圈严格把关和筛选了一批亲子活动。这些可以丰富妈妈们的亲子活动选择，也能够根据孩子自身特长，选择适合孩子的活动，并能够在活动中发掘孩子潜能， 让孩子提高与人交流、与人相处、合作的能力。通过与社会的直接接触，孩子会逐渐培养出适应能力和自主判断的能力。
妈妈生活圈提倡的“三位一体”立体化教育
妈妈课堂让妈妈更懂教育，培养孩子正确价值观，感知幸福。家庭教育方面，妈妈生活圈全力打造“妈妈课堂”。每日推送科学教育资讯，每周推出高质量专家直播课，让妈妈掌握正确的教育理念和教育方法，在孩子性格和习惯形成的关键期，能够以正确的教育理念和正确的教育方法引导孩子成长。
通过家庭、学校和社会的三方合力，妈妈生活圈以孩子需求为核心，构筑了一个从内容、时间到空间，360°“教育保险箱”。因为先进的理念，也获得了一大批专家、教育机构和用户的认可。妈妈生活圈希望能够满足妈妈有关育儿、教育方面的一切需求，并基于理念，建立教育联盟。
