初中三年的教学完整地经历了一遍，满以为以后“万事都能了然于心，百境皆可应付得来”。可是，困难总是挑人毫无防备之时猝不及防地到来。王海霞发现，有时候，与学生相处并非单靠真诚可以取得，还需要一定的技巧和策略。
班里有个叫桃子（化名）的女生，聪明、漂亮，是体育、文艺和组织活动的骨干。由于是借读生，桃子很敏感地认为别人看不起自己这个外地人。王海霞随后约了桃子的家人见面，聊了一番之后，王海霞亮出了来访目的，让对方了解了事情的原委。她以对方的奋斗过程为例，说明“过分袒护孩子并不利于其发展”的道理，指出“很有前途的桃子更不应该被过分娇惯”。误会消解后，桃子显得更加快乐，比以前更为出色了。
随着教龄、经验和知识的增加，无论是教学还是班级管理上，王海霞的教育理念却在“减少”。因为，她越来越能从纷繁的教育现象中把握教育规律，总结起来就两招，第一是以不变应万变，第二是面对不同的学生，要因地制宜选择适合的方法。
校长寄语
王海霞老师积极投身教育改革，更新教育理念，有扎实的专业基础，过硬的业务能力，教学风格清新爽朗。作为骨干班主任，她管理理念先进，思路清晰，方法独特，她能够公正公平地对待每个学生，尊重每个学生，关心爱护每个学生，特别是弱势学生，深受学生的喜爱和家长的信赖。
青云店中学校长尚文鹏
