最近的麦可思研究显示，入学新生中，24%的本科生存在职业期待错位，13%的本科生有意转换专业，也意味着职业期待错位现象在高校中还是占有相当一部分比例的。
“职业期待错位”是指新生期待从事职业类与专业毕业生实际从事的专业相关职业类不符。假设某学生未来希望成为会计，会计职业属于金融财务专职职业类，但所学专业是英语，而英语专业毕业生实际从事的专业相关职业类并不包括金融财务专职大类，这种情况就属于职业期待错位。
一成以上新生有意转换专业
在进入大学后发现自己选择的专业与职业期待不相符后，很多学生会通过转专业来弥补。其中，出现职业期待错位问题的新生打算转专业的比例更高。尤其是自己的兴趣爱好和职业期待很浓烈时，当进入大学后发现自己所选专业的毕业实际从事专业相距甚远之后，很容易产生落差感，之后就会面临两种选择和结果。一种是转专业，换成自己能接受的毕业实际从事专业与理想的职业相近的专业，这样在自己认可并接受的前提下，才能主动学习get更多技能；另外一种就是牺牲自我意愿继续念完这个专业，结果可能就是影响专业认同感，更加难以制定准确的学习计划和职业规划。
职业前瞻教育有待加强
专家表示，新生出现职业期待错位、因兴趣与职业期待不符而转专业，说明学生对于所学专业和就业情况认识尚浅，学校应该加强新生对专业和职业认知方面的教育和支持。研究显示，专业认知和职业前瞻教育活动恰恰是新生最希望加强的迎新活动，29%的本科新生认为高校应在迎新活动中加强专业认知教育，24%的本科新生认为应加强职业前瞻教育。因此建议高校提升相关迎新活动的比例，加强宣传力度，鼓励更多新生参与其中，在报考之前对专业进行全面了解有助于理智报考。
考生自身做好准备工作
考生在报考之前也应该尽量通过多种渠道深入了解各专业，可以网站查询，可以咨询老师，总之尽量将自己感兴趣的可能报考的专业的实际情况整理出来，比对自己理想中的状态，看看自己能否接受。这样就可以有效避免草率报考导致的职业期待错位现象了，也才能选择自己感兴趣的专业，在学校自发地学习和提升。
选专业可不是个简单事，有的甚至直接关系到你未来的职业和发展，所以还是要多加咨询和查阅，根据自身的实际情况和兴趣爱好，谨慎选择，理智报考，避免职业期待错位。
