通州区教委副主任王秀东5月11日透露，未来通州区每一所中小学都将与城六区学校形成“手拉手”，进行“一对一”对接，城区学校对口支持通州区学校开展校本研修等工作，提升通州校的整体教育质量。
王秀东介绍，通州区定位发生变化后，通州区教委通过“内升外引”战略，使得通州教育与城市副中心标准相匹配。
从内升上来看，通州区教委先后与北京师范大学、首都师范大学、北京教育科学研究院等单位签订合作协议，通过引进优质智力资源，为通州教育发展提供智力支撑。《通州区教师素质提升支持计划》也于日前出台，通过提升教师素质，旨在提升通州教育的内涵发展。通州区教委还将20多所高校和科研院所引进通州，通过与中小学校长的沟通对接，使得学校能有针对性的收获。
从外引来看，城六区优质资源开始到通州办学。比如，2016年4所市区优质中学，即人大附中、理工附中、首师大附中、北京二中开始承办通州区4所学校。在具体操作上，引进校校长是通州学校的法人，在教学、教材、考试等方面均与本校保持一致。王秀东表示，通过“外引”，达到“改变一所学校，带领一片区域，形成引领示范”的效果。此外，未来西城区的幼儿园、小学和中学也将陆续“入驻”，将主要分布在通州区。北京五中通州校区、人大附中通州学校、景山学校通州校区也在建设中。
提醒：本文作为专题素材使用，不具时效性。
通州区教委副主任王秀东5月11日透露，未来通州区每一所中小学都将与城六区学校形成“手拉手”，进行“一对一”对接，城区学校对口支持通州区学校开展校本研修等工作，提升通州校的整体教育质量。
王秀东介绍，通州区定位发生变化后，通州区教委通过“内升外引”战略，使得通州教育与城市副中心标准相匹配。
从内升上来看，通州区教委先后与北京师范大学、首都师范大学、北京教育科学研究院等单位签订合作协议，通过引进优质智力资源，为通州教育发展提供智力支撑。《通州区教师素质提升支持计划》也于日前出台，通过提升教师素质，旨在提升通州教育的内涵发展。通州区教委还将20多所高校和科研院所引进通州，通过与中小学校长的沟通对接，使得学校能有针对性的收获。
从外引来看，城六区优质资源开始到通州办学。比如，2016年4所市区优质中学，即人大附中、理工附中、首师大附中、北京二中开始承办通州区4所学校。在具体操作上，引进校校长是通州学校的法人，在教学、教材、考试等方面均与本校保持一致。王秀东表示，通过“外引”，达到“改变一所学校，带领一片区域，形成引领示范”的效果。此外，未来西城区的幼儿园、小学和中学也将陆续“入驻”，将主要分布在通州区。北京五中通州校区、人大附中通州学校、景山学校通州校区也在建设中。
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