北京、天津、河北2017年2月联合发布“十三五”期间京津冀教育协同发展工作计划,三地将在教育领域非首都功能疏解、北京城市副中心与津冀毗邻地区教育统筹发展、教育对口帮扶等十方面进行专项合作。
北京市教委委员张永凯表示,“十三五”期间,三省市将共同探索完善高校搬迁、建立分校、合作办学等机制,加强疏解承接地教育合作,研究提出疏解学校新校区建设及运行资金、建设用地、教师工作生活、学生学籍等方面的政策保障机制。
为高品质配置北京城市副中心教育资源、支持北京教育资源在河北廊坊北三县创新机制建设优质学校,北京市通州区、天津市武清区、河北省廊坊市三地签署推进基础教育合作协议,例如由三地部分优质资源校组建基础教育协同发展联盟、职业学校校级联盟等。
教育合作和对口帮扶方面,天津市教委副主任徐广宇介绍,将采取教育集团、学校联盟、结对帮扶、委托管理、开办分校等方式,引导北京、天津优质中小学与河北中小学开展跨区域合作办学。
此外,北京、天津将发挥比较优势,在河北燕山、太行山等集中连片特困地区,实施“一十百千万”对口帮扶工程。具体包括建设一所高职院校,即天津中德应用技术大学承德分校；建立21个教师培训基地,免费培养张家口、承德、保定地区贫困县教师；组成百余对合作学校；实施千人交流合作项目；免费提供万节优质课资源。
据了解,“十三五”期间,京津冀三地还将在教育人才队伍建设、职业教育统筹协作平台建设、大学生思想政治教育工作协作等方面进行深入合作。
新华社石家庄2月17日电(记者齐雷杰)河北廊坊市、北京通州区和天津市武清区教育部门17日共同签署教育协同发展合作协议,三地将积极促进学校共建、资源共享、研训协同、师生交流。
按照协议,三地将建立10个基础教育协同发展共同体。在普通高中、初中和小学阶段,由三地部分优质品牌同类校组建10个基础教育协同发展共同体,在学校管理、师资培养、课程建设、资源共享、学生活动等多方面开展交流合作,发挥三地优势和特色,建立合作共赢平台。每个协同发展共同体由三地各一所学校组成,成员学校为3个。
三地还将共建中等职业学校联盟和幼儿园联盟。分别在三地部分优质中等职业学校和幼儿园间建立校际联盟,每个联盟成员单位数4个-10个,在挂职锻炼、跟岗学习、教学观摩、教育科研等方面开展交流合作。
协议提出,廊坊加强与京津职业教育合作,积极引进京津先进办学理念、高端人力资源,探索共建共享职教园区和实验实训基地的方式途径；定期举办职业教育论坛；探索开展与通州、武清等京津企业的校企合作,促进校企深度融合。
三地教育行政部门将共享干部教师培训资源,联合培养培训骨干校长(园长)和学科名师,共同打造教育家队伍；合作组织开展校长、中层干部挂职锻炼、校长论坛、校长高级研修,以及教师、教研员联合培养培训。根据协议,三地还将共享网络教育资源、组织学生开展交流联谊活动等。
注意：本文作为专题素材，不具时效性。
北京、天津、河北2017年2月联合发布“十三五”期间京津冀教育协同发展工作计划,三地将在教育领域非首都功能疏解、北京城市副中心与津冀毗邻地区教育统筹发展、教育对口帮扶等十方面进行专项合作。
北京市教委委员张永凯表示,“十三五”期间,三省市将共同探索完善高校搬迁、建立分校、合作办学等机制,加强疏解承接地教育合作,研究提出疏解学校新校区建设及运行资金、建设用地、教师工作生活、学生学籍等方面的政策保障机制。
为高品质配置北京城市副中心教育资源、支持北京教育资源在河北廊坊北三县创新机制建设优质学校,北京市通州区、天津市武清区、河北省廊坊市三地签署推进基础教育合作协议,例如由三地部分优质资源校组建基础教育协同发展联盟、职业学校校级联盟等。
教育合作和对口帮扶方面,天津市教委副主任徐广宇介绍,将采取教育集团、学校联盟、结对帮扶、委托管理、开办分校等方式,引导北京、天津优质中小学与河北中小学开展跨区域合作办学。
此外,北京、天津将发挥比较优势,在河北燕山、太行山等集中连片特困地区,实施“一十百千万”对口帮扶工程。具体包括建设一所高职院校,即天津中德应用技术大学承德分校；建立21个教师培训基地,免费培养张家口、承德、保定地区贫困县教师；组成百余对合作学校；实施千人交流合作项目；免费提供万节优质课资源。
据了解,“十三五”期间,京津冀三地还将在教育人才队伍建设、职业教育统筹协作平台建设、大学生思想政治教育工作协作等方面进行深入合作。
新华社石家庄2月17日电(记者齐雷杰)河北廊坊市、北京通州区和天津市武清区教育部门17日共同签署教育协同发展合作协议,三地将积极促进学校共建、资源共享、研训协同、师生交流。
按照协议,三地将建立10个基础教育协同发展共同体。在普通高中、初中和小学阶段,由三地部分优质品牌同类校组建10个基础教育协同发展共同体,在学校管理、师资培养、课程建设、资源共享、学生活动等多方面开展交流合作,发挥三地优势和特色,建立合作共赢平台。每个协同发展共同体由三地各一所学校组成,成员学校为3个。
三地还将共建中等职业学校联盟和幼儿园联盟。分别在三地部分优质中等职业学校和幼儿园间建立校际联盟,每个联盟成员单位数4个-10个,在挂职锻炼、跟岗学习、教学观摩、教育科研等方面开展交流合作。
协议提出,廊坊加强与京津职业教育合作,积极引进京津先进办学理念、高端人力资源,探索共建共享职教园区和实验实训基地的方式途径；定期举办职业教育论坛；探索开展与通州、武清等京津企业的校企合作,促进校企深度融合。
三地教育行政部门将共享干部教师培训资源,联合培养培训骨干校长(园长)和学科名师,共同打造教育家队伍；合作组织开展校长、中层干部挂职锻炼、校长论坛、校长高级研修,以及教师、教研员联合培养培训。根据协议,三地还将共享网络教育资源、组织学生开展交流联谊活动等。
注意：本文作为专题素材，不具时效性。
