千龙网北京6月27日讯  （记者 于淼）27日上午，记者从北京市家庭教育与家风建设项目2018年启动仪式暨海淀区家校社协同育人研讨会上获悉，2018年北京将开展面向家庭教育骨干、社区志愿者、“家校协同基地校”德育干部和教师等1000人线下家庭教育系列培训，并通过手机终端为北京市50万中小学幼儿园、职业学校学生家庭推送精准的家庭教育同步指导，同时，开发制作100节家庭教育专题视频课程。

北京市家庭教育与家风建设项目2018年启动仪式暨海淀区家校社协同育人研讨会。图为研讨会现场。摄于淼

本次研讨会以“家校社同携手 凝合力共育人”为主题，会上，顺义区、海淀区分别就开展家校社协同育人工作进行经验分享。顺义区作为北京市家庭教育与家风建设项目的首批推动区，在构建“共谋、共建、共生”家校社新型关系，打造区域教育共同体等方面进行了许多有益的探索。 海淀区逐渐形成让教育从课堂上延展到家庭、社会中，家校合作社是其特出的亮点和特色，完成家长从“旁观者”到“合伙人”，从“被动参与”到“主动参与”的转变，合理开发家长资源，开展家长讲师团、家长志愿者、家长义工、家长工作室等，利用家长端二专业优势和社会阅历，反哺学校教育和社区教育，满足学生的多样化发展。

本次大会还汇集高等院校、科研院所等知名学者与专家，安排专家讲座及4个分论坛，聚焦中小学家校社的协同机制、教育模式、课程体系、新媒体视域下协作工作开展等话题，多维度交流新时代背景下的家校协同路径，共享家校社协同实践经验，推动良好的育人生态的形成。

“孩子青春期时叛逆、情绪不稳定，现在孩子变得懂事了，这转变和家长参与、配合学校开展教育教学活动，推动家校协同育人是分不开的。”北京清华志清中学学生家长王昕告诉记者，未来她会继续配合学校的工作，帮助自己的孩子更好的成长。

北京理工大学附属中学班主任陶晓颖觉得，有了家长们的配合，对孩子的教育培养更加全面、细致，有家长们参与的学校教育才更能走进孩子们的心里，这是学校单方面做不到的。她觉得好的家庭氛围，好的家风家训，对孩子的教育有积极、向上的促进作用。

据悉，为切实推动家庭教育工作落地，2017年北京市教委启动“家庭教育与家风建设”项目，全市完成了1000多人的家教专题培训，面向近40万家庭通过微信、网信推送每周一次按周龄、学段精准的同步家庭教育指导服务，此外，开展面向家庭教育辅导员、管理者、社区志愿者及100所“家校协同基地校”1000余人的家庭教育专题培训，编写优秀家庭教育案例集。