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我在故宫做实习生

2018-08-02 16:50 bjd.com.cn

来源标题:我在故宫做实习生

7月中旬,48名粤港澳学生来到故宫博物院,开启了为期6周的暑期实习。他们被分配在展览部、古建部、研究室、宣传教育部等11个部门,参与文物修护、展览策划、藏品管理、志愿者管理、教育活动策划、古建测绘、宣传推广等工作。实习已近半月的他们都在做些什么?又有了哪些成果和心得呢?日前,记者走进故宫博物院进行了探访。

“预加固”乾隆花园彩画

乾隆花园南北长160余米,东西宽不到40米,园地狭长,设有四进院落,20多座建筑星罗其间。走进花园,迎面湖石嵯峨,第一进院落中,分布着古华轩、禊赏亭、抑斋等古建筑。嶙峋的假山之上,坐落着一座玲珑的撷芳亭。目前,这座居高临下的小亭已搭满脚手架,正在进行修缮。故宫古建部的老师正带着三位分别来自粤港澳的实习生,对亭子的木构件进行维护。

“宁寿宫花园俗称乾隆花园,是乾隆皇帝退位后修建的理政、礼佛、休憩场所。由于结构灵巧、虚实结合,是学界公认的‘内廷园林’,也正是因为曲折狭窄,修缮难度很大。今年,我们同时开展了乾隆花园一、二进院落的修缮维护,明年第三进院落的工程也将展开。预计明年底,一、二进院落外部文物建筑的修缮和室内陈列的维护都将完成。”故宫古建部的专家介绍,目前他们带领实习生正在进行撷芳亭的修缮,主要是对亭内彩画的维护。“这座建筑目前的情况是柱根有些糟朽,这就需要在维修之前进行支顶。这座有200多年历史的古建筑,木构件表面较完整地保留有精美、活泼的苏式彩画,支顶会造成木构件的歪闪、晃动,这可能会对彩画造成扰动和剥离。为了避免这种情况的发生,我们要对这些彩画进行‘预加固’。”

在修缮的过程中,专家们决定尽可能将这些乾隆时期的彩画原状保留,只将有缺失的部位进行补全。为此,在老师的带领下,三名实习生每天拿着软刷,对这些彩画进行清洗除尘,将下垂、离鼓、剥离的旧彩画牢固的回贴到木构件表面上。

为进故宫经历两轮“大考”

邝嘉欣是来自澳门的实习生,记者采访时,正拿着软刷对古建筑彩画进行清理的她看上去毫不生涩,显得十分专业。邝嘉欣告诉记者,她今年24岁,目前在澳大利亚专攻文物修复专业的硕士学位。此前,她曾在香港拿到建筑文物保护专业的本科学历。

“这次为了来故宫实习,经过了两轮考核,大概是八取一的比例,古建部门是我的‘第一志愿’。”邝嘉欣介绍,自己喜欢文物修复,又想了解建筑材料方面的知识,因此选择到故宫古建部实习,“之前,我也曾在首都博物馆等文博单位的文物修复实验室实习过,而到了故宫,我又接触到了古建测绘和彩画修复等内容,对我来说很有吸引力。”

邝嘉欣告诉记者,她一直以来对文物及古建筑都十分感兴趣,因此在大学和研究生的专业选择上都有意识地选择了相关的方向。“澳门历史城区在2005年被评为世界文化遗产,作为澳门人,这与我们的生活关系十分密切,走过路过都会看到,因此从小就产生了浓厚的兴趣。在过去的实习中,我还曾参与过大三巴牌坊的修缮工程。”

邝嘉欣说,这次故宫之行,不仅能够让自己对中国古代建筑结构、技艺和材料有更深入的了解,还将帮助她确定自己日后努力的方向,“我希望毕业以后能够从事文物、古建筑保护方面的工作,将自己在各地积累的优秀经验带回澳门去,为家乡的文物古建筑保护贡献自己的一份力量。”

希望破解故宫“排水之谜”

“景泰蓝又称‘铜胎掐丝珐琅’,是北京著名的传统工艺品。因其在明朝景泰年间盛行,制作技艺比较成熟,所以称‘景泰蓝’。”在故宫宣教中心的暑假课堂上,30多位北京的中小学生认真“上课”,这一天他们将学习到题为“火中涅槃景泰蓝”的课程内容。掐丝珐琅是怎么一步步走进中国宫廷的?故宫所藏的掐丝珐琅又有哪些精品之作?……孩子们听得津津有味。除了可以通过故宫收藏的大量精美景泰蓝工艺品了解到景泰蓝的历史以及制作流程,他们还将体验两项核心工艺——“掐丝”与“点蓝”,亲手完成一幅精美的景泰蓝工艺画。而在旁协助宣教中心老师开展工作的,则是8位来自香港和澳门的实习生。

故宫宣教中心的工作人员告诉记者,来自粤港澳三地的实习生,分到故宫宣教部后,先进行了一周的科组轮岗,“让他们对各个科组的工作内容有接触和了解,方便以后对实习方向的选择。”之后,实习生们被分到了不同的实习岗位,有的着手参与中小学校“故宫课程”的开发;有的跟进“故宫讲坛”项目,协助组织讲座,统计观众反馈;还有些外语不错的实习生,则负责整理和翻译文件。“根据每个实习生不同的情况安排实习工作,争取让每个人都能在实践学习过程中有所收获。”

来自澳门的何家豪今年21岁,再开学将升入大学三年级,是历史专业的学生。他来到故宫宣传教育部实习,被安排在“故宫讲坛”协助开展组织工作。“我以后也希望从事公众教育方面的工作,梦想是成为一名老师或致力于文化推广相关的内容,这次来故宫实习的机会太难得了,我希望能够获得更多有效的经验积累。”何家豪希望在这六周的时间内,也能做出自己的项目方案,“我现在已经有一个计划和方案的雏形,在跟故宫的前辈们讨论。”

何家豪正设计的是一个宣教课程的方案,“之前我考虑过做一个故宫屋顶脊兽的相关课程,因为之前来参观的时候对这个非常好奇。不过,在讨论中我得知,这方面的内容早就被故宫开发好了。上周,北京连天大雨,故宫行之有效的排水系统又成了人们讨论的热门话题,我随之考虑,是不是可以把故宫的排水系统做成知识点,开发相关课程呢?”为了做好相关内容的方案,何家豪做足了功课,讲起来头头是道:“一下雨,故宫就有‘千龙吐水’的奇景,当时的匠人将排水沟与‘龙’结合起来,共设置了1142个排水的‘螭首’。此外,故宫的占地面积很大,夯土做成的地基就像一个巨大的海绵将雨水吸收,汇入地下河。再者,紫禁城的地面顺应北京地理环境,整体走势也是北高南低、中间高两边低,而且略有坡度,这一坡降为自然排水创造了有利条件,使积水能缓慢排泄……”

何家豪认为,故宫的整个排水系统能够引起人们关注和好奇的地方太多了,“一般的游人能够接触到这方面的机会太少,如果能开发成相关的课程,讲解之外再安排一定的探索和互动环节,一定会带来很好的社会效应。”何家豪希望能够将在故宫实习获得的经验,运用到对家乡澳门的文化建设中。

最高兴与故宫“网红”合影

与许多实习生不同,来自香港的李楚颖学习的专业与古建筑和文物并不相关,她是一名香港大学会计专业的学生,今年刚刚毕业。“我已经找好了会计师事务所的工作,在投入终身职业之前,我决定先圆一下自己的梦,于是开始了这六周的‘圆梦’故宫之旅。”

言谈之间,记者感受到李楚颖对故宫的热爱和向往。“大学时,我曾到北京大学做交换生,这期间,我经常到故宫来参观。来的次数越多,我越能感受到它的魅力。那雄伟的古建筑群落深深吸引着我,让我骤然感受到了一种文化的认同,很为自己的民族感到骄傲。”而这次实习中,李楚颖进入了平时参观者看不到的非开放区域,这让她分外兴奋。

李楚颖一再表示,自己对故宫是“真爱”,她曾“三刷”纪录片《我在故宫修文物》,“四刷”纪录片《故宫100》。实习这些天,最让她激动的是,她近距离接触到了以前在电视上才能见到的故宫“网红”——单霁翔院长和修复专家王津老师。“上周我就在故宫食堂连续3次碰到了王津老师!虽然食堂人很多,但王津老师每次都能满足我们跟他合影的愿望,故宫的老师和工作人员太友善了!”

李楚颖认为,不论学习什么专业,从事什么工作,都有必要更多地了解自己的民族,都要对自己的文化有归属感。

责任编辑:陈晨(QL0017)作者:孙乐琪

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