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如果今天我问您，门头沟山区孩子上幼儿园难不难，你可能会说不难，但是在几年前呢，很难，门头沟只有屈指可数的几所幼儿园，大部分集中在城镇地区。随着学前教育越来越受重视，门头沟的附属幼儿园也如雨后春笋般来办起来，幼儿教师的需求量，骤然加大，我便申请来到幼儿园，成为一名转岗教师。
记得刚转岗时，朋友们问我，你真的要去幼儿园？幼儿教师工作琐碎，压力大，责任重，你能行吗？我说，我不怕，我喜欢孩子，就带着孩子一起玩呗。
随着真正开始面对孩子，困难也接踵而来。布置的环境被班长批评不好看，不能上墙；说话语速太快，孩子听不懂，课堂出现冷场；不了解孩子的年龄特点，目标定的太难，孩子根本不能完成；讲故事太平淡，吸引不了孩子，这时我才真正感受到当一名幼儿教师，并没有想象中那么简单。
困难是弹簧，你弱它就强，为了让孩子们得到更好的发展，我不怕从头学起。我平时说话有意识的放慢语速，认真的聆听主班老师对孩子们说的每一句话，观察孩子们的反应，做好记录，梳理汇总，反复的学习，实践、再学习、再实践；我借阅了园中这个年龄班的所有书籍，利用回家的时间认真阅读；为了画好一张画，反复练习；每天对着镜子练习故事中不同人物的语气和说话方式，“站住，我是森林之王，我要吃掉你。”，“别别别老虎大王，如果你不吃我，我可以给你带来世界上最好吃的东西。”妈妈每次看到了都说：“又对着镜子冒傻气呢”，就是带着这股傻劲，我的幼教工作越来越得心应手，上课时孩子们出现反应平淡、答非所问的现象越来越少了。我所讲的故事也越来越吸引孩子，看着他们听故事时，随着故事情节变化的表情，和那专注的小眼神，我的心里美滋滋的。
六一时，我悉心帮孩子们排练童话剧，为了亲眼看到他们在台上的精彩表演，保证表演的有序与安全，我不顾爱人的不理解，放弃了婚假度蜜月的机会，在表演当天，与爱人一起来到了幼儿园，组织孩子们表演，给他们鼓劲，当孩子们谢幕的那一刻，我激动的和他们抱在了一起，爱人在一旁也悄悄的向我竖起了大拇指。功夫不负有心人，通过自己的努力和领导的帮助，在来到幼儿园三年后，作为转岗教师的我，有幸被评为了区级骨干教师，也让我感到自己的担子更重了，这时也让我遇到了大哲，一个特殊的孩子。
他5岁多了，却只有2岁多的智力，体重已经超过100斤，生活完全不能自理，经常在班里横冲直撞，大喊大叫，玩具丢的到处都是，最爱说的一句话就是，老师我饿。面对这样的孩子，我怎样才能既保证他的安全，还能确保其他孩子不要被他撞到呢，真是犯了难。每一次看到他在教室里像炮弹一样冲来冲去，我都会特别紧张，紧急时更是会一步冲上去拦在他前面，让他撞到我的怀里，那冲击力连我都难以承受。为了能让他坐下来，我每天观察他的一举一动，看他对什么感兴趣，我便和他一起玩，吸引着他从椅子上多坐一会，也找来一些适合2到3岁孩子看的书，慢慢的我们欣喜的看到大哲的变化，可以坐在椅子上不乱跑了，有时会拿书看一会了，偶尔还可以帮老师摆摆小椅子。
100多斤的他，大便也遇到了困难，他根本在便池上就蹲不住，每一次我都会拉着他的手，帮助他蹲在便池上，为了吸引他的注意力，不让他乱动，还要不停的和他说话，有的时候这个弯着腰拉着他的姿势，一下子就要坚持几分钟或10几分钟，在腰都直不起来时，还要帮他把屁股擦干净。
同时我也与大哲妈妈商量好，在家多让孩子进行锻炼，控制饮食，在家大便也要蹲在便池上，不断提高他的生活自理能力。经过一段时间的努力，大哲的体重虽然没有减，但是也得到了很好的控制，也能短时间蹲在便池上了。就连大哲的妈妈都说，老师，我太高兴了，大哲比以前有了很大的进步，真是太感谢您了。
我就是门头沟众多转岗教师中的普通一员，我们都在学前教育飞速发展的时候，在学校需要我们的时候，选择来到了幼儿园。我们会用自己的爱心，细心与耐心，在摸索中不断前行，与孩子们一起成长，与幼儿园一起成长，与门头沟学前教育一起成长，在新的征程中开创属于我们的精彩。
