去年在多地被责令关停的“女德班”，今年在温州卷土重来，还把手伸向了未成年人。针对5岁至18岁的小女孩讲“女德”，“男为大，女为小”；“打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”……荒谬论调令人瞠目。（12月9日《中国妇女报》）
●批评
对“女德班”零容忍
去年的时候，辽宁抚顺的“女德班”教学视频被曝光以后，引发网友的强烈关注与批评，最终当地教育部门出面要求有关机构立即关停“女德班”，遣散学员。很多人都以为这种浑身散发着封建、腐朽气息的“女德班”应该寿终正寝，永远不会再出现了，但是让人大跌眼镜的是，仅仅时隔一年，在辽宁抚顺偃旗息鼓的“女德班”，又开始在浙江温州招摇过市，同样受到不少家长的追捧。
“打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”“穿的时尚暴露，等于教人强奸”……当类似这样的理论，出现在现代化的课堂中，很难不给人以穿越感。然而这并不是在拍穿越剧，而是活生生的现实，当这样的教育理念被灌输到一些家长，一些女生的潜意识里，被他们奉为人生的信条，由此带来的危害可想而知。尤为值得关注的是，面对这种封建落后、愚昧无知的道德说教，一些家长还认为“利大于弊”，“听听总是好的”。
客观上要承认，“女德教育”并非全无可取之处，女德讲师的教案既然是从传统文化中改编、汲取的，当然有有价值的内容，但问题是，只要里面掺杂着上面提到的种种毒害、奴役女性的内容，就必定弊大于利，有更好的教育理念可以选择，为什么还要使用这样的女德教案呢？
不管是当地的教育部门还是妇联组织，对这种违背现代法治与文明，也背离社会主义核心价值观的“女德班”要有所警惕，不能任由其死灰复燃、死而不僵。一旦发现其教育和培训内容有越轨出格，违背社会道德风尚的地方，就应该坚决叫停，予以查处，并严肃追究举办机构和举办者、参与者的责任。 苑广阔
●观察
为何沉渣泛起
毫无疑问，在21世纪的现代社会，“婚姻四项基本原则：打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”这类论调无疑是奇谈怪论，属于宣传封建思想糟粕，有悖现代社会的道德风尚观念，如果放任这类宣传封建糟粕思想的“女德班”开课，那么不仅会坑害今天听课的女性，危害今天听课的女孩今后的人生，还会坑害接受这类糟粕思想女性的下一代。对于这类将魔爪不断伸向女性乃至女孩的女德班，必须尽快取缔、关闭，没有讨价还价的余地。
“女德班”阴魂不散，必须说，“女德班”满足了当下一些遭遇家庭危机或者寻求“嫁得好”的女性需求，才迷信“女德班”上的各种谬论，所以才有强大的市场。但另一方面，还是开办“女德班”的违法违规成本太低，对“女德班”的经营者、授课老师起不到威慑作用，只要过了舆论风头，就可以继续出来骗钱。
因此，要彻底终结阴魂不散的“女德班”，必须切实提高开办“女德班”的违法成本。监管部门在对“女德班”的处罚手段上，不能只剩下事后取缔这一招，有必要对这种非法办学行为，以非法经营罪追究各种名义“女德班”办学者的法律责任乃至刑事责任。同时，对在“女德班”上传授奇谈怪论、封建糟粕思想的“老师”、“导师”，应当采取终身禁止从事教育工作的处罚，彻底断了他们误人子弟的路子。除此之外，教育主管部门要加强对各类教育机构的日常监管，确保教学内容合法、合乎现代社会道德标准要求。
再者，铲除“女德班”产生的市场土壤。妇联、教育等部门，应当加强对女学生、女性进行正确价值观教育、思想道德教育，向她们传递正确的女性价值观，抢占思想高地，培养和提高女孩、女性的“自尊、自信、自立、自强”精神，让现代女性自己能从思想深处认识到和认清楚“女德班”宣传内容的荒谬，自觉拒绝“女德班”，不迷信“女德班”上的胡言乱语。 张立美
●分析
为什么仍有市场
被责令关停的“女德班”，摇身一变，竟然把魔抓伸向了未成年女孩，这是不能被容忍的。未成年人没有选择权，她们不可能自己跑来上这个女德班，无非是家长的意愿。但问题是，很多家长本身是不合格的，他们把自己的意志强加在孩子的身上，也就意味着，他们的愚蠢和无知需要孩子来承受最后的代价，这公平吗？
未成年人的心智发育还不成熟，认知能力十分有限，包裹着“孝道”、“女德”的外衣，她们怎么分得清什么是好，什么是坏？某种意义上，孩子属于被动学习的状态，你教给她们什么，她们就吸收什么。久而久之，她们能成长为独立自信、健康快乐的孩子吗？她们的个性和思想，能得到充分的发育吗？
反人性的“女德班”为什么有市场？这个问题拷问的是那些无知的家长。这种家长分两类，一种是真的愚昧，本身就有重男轻女的想法，对女孩缺少爱心。所以从骨子里，他们是认同这套“女德”理论的。另一种，可能更为普遍，那就是懒。要么忙于工作，要么不知道怎么教育孩子，只要孩子乖乖听话就好。把孩子送到女德班，无非图个省心。“女德班”摸准了家长的心理，迎合了他们的需求。比如，在“女德”之外，还有“孝道”的内容，就是投其所好。
这样的机构，不仅要取缔，还应该有相应的处罚措施。 吴龙贵
●呼吁
给女德班踩刹车
男女平等早已是人类社会的普遍共识和共同崇尚，女性在家庭、社会建设中的“半边天”地位和作用，是无可辩驳的社会现实，尊重女性、爱护女性、倡导女性独立、自强，更是文明进步不可逆转的时代潮流。兜售“男尊女卑”“三从四德”之类封建糟粕的“女德班”何以阴魂不散，甚至于变本加厉？
稍加观察不难发现，“女德班”之所以有市场，或是抓住了部分中产女性内在精神空虚、人生方向迷失的困惑心理，或是抓住部分家长对孩子受到良好教育的功利诉求，打着传统文化教育的旗号招摇撞骗，通过灌“迷魂汤”暴敛财富或达到其他不可告人的目的，往往具有很强的蛊惑性和欺骗性。
“女德班”肆无忌惮地物化女性、矮化女性、贬损女性，大肆宣扬女性是生育工具、男人附属，不仅不利于构建平等、尊重、和谐、文明的夫妻关系、家庭关系、社会关系，而且误导女性生存价值、阻挡女性追求幸福，更不可避免地妨碍社会文明进步，是彻头彻尾的精神毒药，毒害的不只是广大女性群体。
离经叛道、倒行逆施的“女德班”有百害而无一利，需要社会各方形成合力“踩刹车”，不能听任其继续荼毒女性、误导大众、危害社会。这显然不能仅仅寄望于媒体舆论的揭批，女性群体自主、自立、自强，不迷信、不跟风、不盲从，主动融入家庭和社会，实现价值、充实生活，显得尤为关键。
研究经济社会发展中出现的新问题、新矛盾，以社会主义核心价值观为主导，创新传统文化和公民素质的常态宣传与教育，及时帮助、引导女性群体树立正确的人生观、家庭观、幸福观，让灌输、散布“伪传统”“伪科学”的女德班不能再有机可乘、有空子可钻，有关部门当有所作为、给力作为。
遏制女德班传播异端邪说，防堵封建流毒沉渣泛起，还须加大对社会培训、教育机构及其参与人员、办学内容的审查、把关、监管力度，同时对涉嫌违规违法现象旗帜鲜明地依法亮剑，切实做到露头便打、防患于未然，将可能衍生的负能量扼制在萌芽状态。 范子军
●三言两语
在倡导性别平等、人格独立的今天，面对如此荒谬的论调，令人不禁生出时光倒流之感。
——袁远
“女德班”之所以有市场，是因为有人在捧场，如果没有人捧场，自然也就没有了市场。
——黄立
作为未成年女孩的家长，还是主动远离“女德班”的好，不但自己要远离，还要引导亲朋好友主动抵制。
——孔之见
女德班是对现代女性无形而残忍的戕害，是对《婚姻法》《妇女儿童保护法》的公然漠视，是对女性权益和人格尊严的无形褫夺，是公平、平等、进步、文明社会的大倒退。
——刘昌
面对这种反文明反人性反法律的女德班，各地部门理应及时叫停，坚决打击，对“未成年人女德班”更要零容忍，绝不允许封建残余思想荼毒青少年。
——斯涵涵
去年在多地被责令关停的“女德班”，今年在温州卷土重来，还把手伸向了未成年人。针对5岁至18岁的小女孩讲“女德”，“男为大，女为小”；“打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”……荒谬论调令人瞠目。（12月9日《中国妇女报》）
●批评
对“女德班”零容忍
去年的时候，辽宁抚顺的“女德班”教学视频被曝光以后，引发网友的强烈关注与批评，最终当地教育部门出面要求有关机构立即关停“女德班”，遣散学员。很多人都以为这种浑身散发着封建、腐朽气息的“女德班”应该寿终正寝，永远不会再出现了，但是让人大跌眼镜的是，仅仅时隔一年，在辽宁抚顺偃旗息鼓的“女德班”，又开始在浙江温州招摇过市，同样受到不少家长的追捧。
“打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”“穿的时尚暴露，等于教人强奸”……当类似这样的理论，出现在现代化的课堂中，很难不给人以穿越感。然而这并不是在拍穿越剧，而是活生生的现实，当这样的教育理念被灌输到一些家长，一些女生的潜意识里，被他们奉为人生的信条，由此带来的危害可想而知。尤为值得关注的是，面对这种封建落后、愚昧无知的道德说教，一些家长还认为“利大于弊”，“听听总是好的”。
客观上要承认，“女德教育”并非全无可取之处，女德讲师的教案既然是从传统文化中改编、汲取的，当然有有价值的内容，但问题是，只要里面掺杂着上面提到的种种毒害、奴役女性的内容，就必定弊大于利，有更好的教育理念可以选择，为什么还要使用这样的女德教案呢？
不管是当地的教育部门还是妇联组织，对这种违背现代法治与文明，也背离社会主义核心价值观的“女德班”要有所警惕，不能任由其死灰复燃、死而不僵。一旦发现其教育和培训内容有越轨出格，违背社会道德风尚的地方，就应该坚决叫停，予以查处，并严肃追究举办机构和举办者、参与者的责任。 苑广阔
●观察
为何沉渣泛起
毫无疑问，在21世纪的现代社会，“婚姻四项基本原则：打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚”这类论调无疑是奇谈怪论，属于宣传封建思想糟粕，有悖现代社会的道德风尚观念，如果放任这类宣传封建糟粕思想的“女德班”开课，那么不仅会坑害今天听课的女性，危害今天听课的女孩今后的人生，还会坑害接受这类糟粕思想女性的下一代。对于这类将魔爪不断伸向女性乃至女孩的女德班，必须尽快取缔、关闭，没有讨价还价的余地。
“女德班”阴魂不散，必须说，“女德班”满足了当下一些遭遇家庭危机或者寻求“嫁得好”的女性需求，才迷信“女德班”上的各种谬论，所以才有强大的市场。但另一方面，还是开办“女德班”的违法违规成本太低，对“女德班”的经营者、授课老师起不到威慑作用，只要过了舆论风头，就可以继续出来骗钱。
因此，要彻底终结阴魂不散的“女德班”，必须切实提高开办“女德班”的违法成本。监管部门在对“女德班”的处罚手段上，不能只剩下事后取缔这一招，有必要对这种非法办学行为，以非法经营罪追究各种名义“女德班”办学者的法律责任乃至刑事责任。同时，对在“女德班”上传授奇谈怪论、封建糟粕思想的“老师”、“导师”，应当采取终身禁止从事教育工作的处罚，彻底断了他们误人子弟的路子。除此之外，教育主管部门要加强对各类教育机构的日常监管，确保教学内容合法、合乎现代社会道德标准要求。
再者，铲除“女德班”产生的市场土壤。妇联、教育等部门，应当加强对女学生、女性进行正确价值观教育、思想道德教育，向她们传递正确的女性价值观，抢占思想高地，培养和提高女孩、女性的“自尊、自信、自立、自强”精神，让现代女性自己能从思想深处认识到和认清楚“女德班”宣传内容的荒谬，自觉拒绝“女德班”，不迷信“女德班”上的胡言乱语。 张立美
●分析
为什么仍有市场
被责令关停的“女德班”，摇身一变，竟然把魔抓伸向了未成年女孩，这是不能被容忍的。未成年人没有选择权，她们不可能自己跑来上这个女德班，无非是家长的意愿。但问题是，很多家长本身是不合格的，他们把自己的意志强加在孩子的身上，也就意味着，他们的愚蠢和无知需要孩子来承受最后的代价，这公平吗？
未成年人的心智发育还不成熟，认知能力十分有限，包裹着“孝道”、“女德”的外衣，她们怎么分得清什么是好，什么是坏？某种意义上，孩子属于被动学习的状态，你教给她们什么，她们就吸收什么。久而久之，她们能成长为独立自信、健康快乐的孩子吗？她们的个性和思想，能得到充分的发育吗？
反人性的“女德班”为什么有市场？这个问题拷问的是那些无知的家长。这种家长分两类，一种是真的愚昧，本身就有重男轻女的想法，对女孩缺少爱心。所以从骨子里，他们是认同这套“女德”理论的。另一种，可能更为普遍，那就是懒。要么忙于工作，要么不知道怎么教育孩子，只要孩子乖乖听话就好。把孩子送到女德班，无非图个省心。“女德班”摸准了家长的心理，迎合了他们的需求。比如，在“女德”之外，还有“孝道”的内容，就是投其所好。
这样的机构，不仅要取缔，还应该有相应的处罚措施。 吴龙贵
●呼吁
给女德班踩刹车
男女平等早已是人类社会的普遍共识和共同崇尚，女性在家庭、社会建设中的“半边天”地位和作用，是无可辩驳的社会现实，尊重女性、爱护女性、倡导女性独立、自强，更是文明进步不可逆转的时代潮流。兜售“男尊女卑”“三从四德”之类封建糟粕的“女德班”何以阴魂不散，甚至于变本加厉？
稍加观察不难发现，“女德班”之所以有市场，或是抓住了部分中产女性内在精神空虚、人生方向迷失的困惑心理，或是抓住部分家长对孩子受到良好教育的功利诉求，打着传统文化教育的旗号招摇撞骗，通过灌“迷魂汤”暴敛财富或达到其他不可告人的目的，往往具有很强的蛊惑性和欺骗性。
“女德班”肆无忌惮地物化女性、矮化女性、贬损女性，大肆宣扬女性是生育工具、男人附属，不仅不利于构建平等、尊重、和谐、文明的夫妻关系、家庭关系、社会关系，而且误导女性生存价值、阻挡女性追求幸福，更不可避免地妨碍社会文明进步，是彻头彻尾的精神毒药，毒害的不只是广大女性群体。
离经叛道、倒行逆施的“女德班”有百害而无一利，需要社会各方形成合力“踩刹车”，不能听任其继续荼毒女性、误导大众、危害社会。这显然不能仅仅寄望于媒体舆论的揭批，女性群体自主、自立、自强，不迷信、不跟风、不盲从，主动融入家庭和社会，实现价值、充实生活，显得尤为关键。
研究经济社会发展中出现的新问题、新矛盾，以社会主义核心价值观为主导，创新传统文化和公民素质的常态宣传与教育，及时帮助、引导女性群体树立正确的人生观、家庭观、幸福观，让灌输、散布“伪传统”“伪科学”的女德班不能再有机可乘、有空子可钻，有关部门当有所作为、给力作为。
遏制女德班传播异端邪说，防堵封建流毒沉渣泛起，还须加大对社会培训、教育机构及其参与人员、办学内容的审查、把关、监管力度，同时对涉嫌违规违法现象旗帜鲜明地依法亮剑，切实做到露头便打、防患于未然，将可能衍生的负能量扼制在萌芽状态。 范子军
●三言两语
在倡导性别平等、人格独立的今天，面对如此荒谬的论调，令人不禁生出时光倒流之感。
——袁远
“女德班”之所以有市场，是因为有人在捧场，如果没有人捧场，自然也就没有了市场。
——黄立
作为未成年女孩的家长，还是主动远离“女德班”的好，不但自己要远离，还要引导亲朋好友主动抵制。
——孔之见
女德班是对现代女性无形而残忍的戕害，是对《婚姻法》《妇女儿童保护法》的公然漠视，是对女性权益和人格尊严的无形褫夺，是公平、平等、进步、文明社会的大倒退。
——刘昌
面对这种反文明反人性反法律的女德班，各地部门理应及时叫停，坚决打击，对“未成年人女德班”更要零容忍，绝不允许封建残余思想荼毒青少年。
——斯涵涵
