千龙网北京12月29日讯 STEAM课程的学习,不仅让学生动手、动脑,参与学习过程,更让学生获得了将知识进行情境化应用的能力。29日,为了配合STEAM课程的推进,金台书院小学特别为学生设计了STEAM竞赛。
金台书院小学举办首届金台杯steam竞赛。图为学生设计和制作作品。学校供图
活动中,全校学生共组成80支队伍,每一组选手都要经历手绘图纸阐述方案,介绍整体操作过程和展示最终效果三个环节。本次竞赛以“科技兴国,未来有我”为主题,以“彩车”为载体,对学生的科学理解能力、物理认知能力、工程制作能力、数学计算能力、实验规划能力等提出更高要求。竞赛中,学生们充分发挥了各自特点,无论在方案的科学性、报告的严谨性、思维的缜密性,还是图纸的艺术性,都带来无限惊喜。
金台书院小学举办首届金台杯steam竞赛。图为学生展示作品。学校供图
STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育,旨在帮助学生学会学习,培养学生综合素养,使之成为更具国际竞争力的高科技领域创新人才。据了解,为了更好地让STEAM教育惠及学生,金台书院小学校长和课程中心干部多次深入学习研讨,确定研究课题。在东城区青少院的支持下,今年6月,STEAM课程走进金台书院小学,三至六年级学生全员参与了STEAM课程的学习。
通过这次比赛,小选手们不但锻炼了跨学科思维和综合科学素养,更是刷新了自己对科学、科创的新概念。活动让科技的种子在青少年心中萌芽,让科学思维与创新能力成为每一个孩子的成长基因。敢于动手、敢于思考、敢于实践、敢于创新的金台学子,必将成为智造时代发展的未来精英。