剑桥大学等国外名校认可我国高考成绩，对莘莘学子来说是一个好消息，但同时也需要引起我们的反思：我国高考改革，需要重点改革的不是考试，而是录取。
■ 熊丙奇
近日，又有一所重量级英国名校宣布接受中国高考成绩，并且是世界级名校——剑桥大学。据英国剑桥大学官网信息，剑桥大学在“入学要求”里明确指出，剑桥大学认可中国高考，不过要求考生成绩须达到所在省名次排名的前0.1%，同时要达到申请专业的语言要求。
去年，英国伯明翰大学宣布，将从2019年开始接受高考成绩均分80分（折算成百分制）以上，并满足其他学术和英语语言要求的高素质中国学生，引起舆论广泛关注。对于包括英国大学（据统计，已有7所英国大学）在内的国外名校纷纷宣布认可中国高考成绩，接受中国学生以高考成绩直接申请，舆论的看法并不一致。有的认为，这表明中国高考的权威性受到国际一些高校认可，而我国国内却对高考还有诸多不满，是“墙内开花墙外香”；也有人认为，这不过是国外大学抢生源的手段，为了吸引更多中国内地学生报考。对此，需要有理性的认识。
剑桥大学等国外名校认可中国高考成绩，毫无疑问有利于我国内地学生更方便申请，这反映这些国外名校有强烈的吸引优秀生源意识。有网友经过比对提出，申请剑桥大学的门槛比进北大清华更低；伯明翰大学要求的申请分数，在有的省市只过一本线。因为剑桥大学等国外名校实行学生自由申请，学校自主招生，进行多元评价的录取制度。在这样的录取制度中，统一测试成绩只是评价学生的一方面指标，在统一测试成绩之外，还要看其他表现，因此，不存在“唯分数论”的问题。
剑桥大学等国外名校认可我国高考成绩，对莘莘学子来说是一个好消息，但同时也需要引起我们的反思：我国高考改革，需要重点改革的不是考试，而是录取。我国高考制度的核心问题是录取制度，以高考成绩高低对学生进行排序评价，这就导致学生每分必究，所谓“提高一分，干掉千人”。
要破除“唯分数论”，剑桥大学接受我国内地学生用高考成绩申请，就是很好的借鉴。我国进行5％自主招生改革试点的学校就可借鉴这种方式，提出达到多少成绩要求的学生可以申请上学，而达到申请成绩要求的学生可以同时申请若干所大学；大学则结合统一测试成绩、面试考察成绩、中学学业成绩和综合表现，独立进行录取。如此，既通过统一的成绩测试保障基本的公平，又给了学校充分的自主权（通过对学生进行更全面的综合评价，学校自主决定申请成绩）；更重要的是，扩大了学生的选择权，他们可以同时申请多所大学，拿到多所大学录取通知书后再选择确认。这样一来，学校就会以更有竞争力的教育质量和服务水平来吸引学生选择；而学生也会多方比较录取结果，最终选择适合自己的院校。
从这一角度说，剑桥大学等外国名校认可我国高考成绩，对我国深化高考改革具有很强的现实启示意义。当然，学生自由申请、学校自主招生，是需要一系列配套制度来建设的，比如，要求学校成立独立的招生委员会，制订学校招生标准，并负责监督实施等，这将是我国下一步高考改革努力的方向。
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剑桥大学等国外名校认可我国高考成绩，对莘莘学子来说是一个好消息，但同时也需要引起我们的反思：我国高考改革，需要重点改革的不是考试，而是录取。
■ 熊丙奇
近日，又有一所重量级英国名校宣布接受中国高考成绩，并且是世界级名校——剑桥大学。据英国剑桥大学官网信息，剑桥大学在“入学要求”里明确指出，剑桥大学认可中国高考，不过要求考生成绩须达到所在省名次排名的前0.1%，同时要达到申请专业的语言要求。
去年，英国伯明翰大学宣布，将从2019年开始接受高考成绩均分80分（折算成百分制）以上，并满足其他学术和英语语言要求的高素质中国学生，引起舆论广泛关注。对于包括英国大学（据统计，已有7所英国大学）在内的国外名校纷纷宣布认可中国高考成绩，接受中国学生以高考成绩直接申请，舆论的看法并不一致。有的认为，这表明中国高考的权威性受到国际一些高校认可，而我国国内却对高考还有诸多不满，是“墙内开花墙外香”；也有人认为，这不过是国外大学抢生源的手段，为了吸引更多中国内地学生报考。对此，需要有理性的认识。
剑桥大学等国外名校认可中国高考成绩，毫无疑问有利于我国内地学生更方便申请，这反映这些国外名校有强烈的吸引优秀生源意识。有网友经过比对提出，申请剑桥大学的门槛比进北大清华更低；伯明翰大学要求的申请分数，在有的省市只过一本线。因为剑桥大学等国外名校实行学生自由申请，学校自主招生，进行多元评价的录取制度。在这样的录取制度中，统一测试成绩只是评价学生的一方面指标，在统一测试成绩之外，还要看其他表现，因此，不存在“唯分数论”的问题。
剑桥大学等国外名校认可我国高考成绩，对莘莘学子来说是一个好消息，但同时也需要引起我们的反思：我国高考改革，需要重点改革的不是考试，而是录取。我国高考制度的核心问题是录取制度，以高考成绩高低对学生进行排序评价，这就导致学生每分必究，所谓“提高一分，干掉千人”。
要破除“唯分数论”，剑桥大学接受我国内地学生用高考成绩申请，就是很好的借鉴。我国进行5％自主招生改革试点的学校就可借鉴这种方式，提出达到多少成绩要求的学生可以申请上学，而达到申请成绩要求的学生可以同时申请若干所大学；大学则结合统一测试成绩、面试考察成绩、中学学业成绩和综合表现，独立进行录取。如此，既通过统一的成绩测试保障基本的公平，又给了学校充分的自主权（通过对学生进行更全面的综合评价，学校自主决定申请成绩）；更重要的是，扩大了学生的选择权，他们可以同时申请多所大学，拿到多所大学录取通知书后再选择确认。这样一来，学校就会以更有竞争力的教育质量和服务水平来吸引学生选择；而学生也会多方比较录取结果，最终选择适合自己的院校。
从这一角度说，剑桥大学等外国名校认可我国高考成绩，对我国深化高考改革具有很强的现实启示意义。当然，学生自由申请、学校自主招生，是需要一系列配套制度来建设的，比如，要求学校成立独立的招生委员会，制订学校招生标准，并负责监督实施等，这将是我国下一步高考改革努力的方向。
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