在持续的迭代演进发展过程中,远程教育经历了三个主要发展阶段:
第一代远程教育是始于20世纪50年代初的函授教育,当时的函授教育作为继续教育的一种方式,在高等教育体系中发挥了重要的辅助作用。
第二代是始于20世纪60年代的广播电视教育,由中央广播电视大学、省级电大、地市级电大分校、县级电大工作站和基层教学点组成的五级广电远教系统得以建立。
第三代是当前正在蓬勃发展的现代远程教育,现代信息技术的快速渗透改变了远程教育的格局,使我国远程教育进入了高速双向互动新阶段。
在持续的迭代演进发展过程中,远程教育经历了三个主要发展阶段:
第一代远程教育是始于20世纪50年代初的函授教育,当时的函授教育作为继续教育的一种方式,在高等教育体系中发挥了重要的辅助作用。
第二代是始于20世纪60年代的广播电视教育,由中央广播电视大学、省级电大、地市级电大分校、县级电大工作站和基层教学点组成的五级广电远教系统得以建立。
第三代是当前正在蓬勃发展的现代远程教育,现代信息技术的快速渗透改变了远程教育的格局,使我国远程教育进入了高速双向互动新阶段。