张晓莉毕业于首都师范大学数学系，1987年7月至2013年7月任教于北京市顺义区木林中学，2013年7月至今任教于北京市顺义区第十三中学，并一直担任班主任工作。
三十一年扎根农村教育，并连续三十一年担任班主任工作。即使在怀孕期间，张晓莉都没有停止班主任工作，产假也是40天刚过便回到了初三年级的教育教学岗位。在第33个教师节来临之际，顺义区第二届十大师德楷模榜单公布，张晓莉老师荣获“顺义区第二届十大师德楷模”称号。
张晓莉老师三十一年如一日，用崇高的师德、科学的方法教育引导孩子们。三十一年，她始终坚持两个原则，一是坚持面向全体学生，因材施教。农村学校的孩子家庭学习氛围和条件与城区相比有差距，学习习惯和学习基础参差不齐，张老师抱定决不放弃任何一个学生的理念，对每个孩子都关心备至，把师爱的阳光洒给每一名学生。二是“坚决不言学生差”，她总是这样想：“把一个基础不好，智商不高的学生教会、教好、教出成绩”才是我们教师自身能力和自身价值的体现，这是教师职业道德的必然要求。她是这样想的，工作中也是这样做的。
张老师深知：一个稳定、良好的班集体需要班主任对学生长期的进行思想教育，投入大量的精力、情感以及无法计算的时间。三十一年，她坚持了，她做到了，也收获了。她荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖，被评为区级师德骨干，多次获区优秀班主任荣誉称号。2013年所带初三（4）班被评为北京市先进班集体。2011年、2014、2017年三次获区百名优秀班主任称号。她先后17次被评为区先进教育工作者，两次区级师德标兵，两次区级优秀共产党员。2014年获区教育系统“我身边的好党员”称号。2014年获首届京城魅力教师称号。
2013年中考，她所带班级36名学生中，28人升入重点高中。2016年中考，班上39名学生，500分以上32人，最低分496，20人被牛山一中录取；她所教数学学科优秀率100%，最低分104，平均分112。她的学生周菡以实考574分的成绩，居全区第二。作为农村中学，学生们取得这样傲人的成绩，她很欣慰，也很骄傲。她的许多家长曾多次表达，“孩子能分在您的班上，能赶上您教数学是我们全家的福气”。
学生家长的信任，父老乡亲的殷切期望，是她在教育事业中拼搏进取的强大动力。为了学生，她狠钻业务，埋头题海，寻找数学的真谛，逐渐形成了自己的教学风格和特色。她将教材进行跨年段整合，并根据学生的特点、认知水平、接受知识的能力差异，适当提前或延长相关知识点。平时上课，张晓莉总爱引导学生去思考、去探究，看看现在学的东西和以前或以后哪些知识点有关，有什么内在的联系，让学生系统、灵活地掌握知识、整合教材。这些探索在她的教学实践中已初见成效。2011年、2012年初二、初三综合素质展示，她所带班级代表学校参加展示，数学平均分连续两年居全区第一。2014年、2015年初二、初三综合素质展示，数学平均分连续两年居全区第二。2017年初一综合素质展示，她班上数学成绩8人全区一等奖，7人二等奖。更可喜的是，她的4名学生在这次展示中包揽区前四名。2017年初二综合素质展示，她班上19名学生参加，16人获区一等奖，8人包揽区前八名。作为农村中学的平行班，她为获奖学生感到骄傲，也为自己感到自豪。
三十年的班主任工作，让张晓莉老师体验到了工作的幸福，而教学的探索则让她感受到了工作的快乐。面对《现代教育报》记者的采访，她发自肺腑地说：“我就是一名普普通通的农村中学教师，但我无愧于学生，无愧于党的教育事业。作为66年出生的我，在未来的几年里，我将一如既往，不折不扣地继续做好班主任工作、教学工作，用自己脚踏实地的言行、默默无闻的奉献精神，为顺义区的教育事业谱写新的篇章。三尺讲台，无悔地选择。”
