今天是第七个“12·4国家宪法日”，中国政法大学、北京二中、史家小学于昨天启动青少年法治教育和思政课一体化共建基地，未来三校将通过“同上一节课”、共同备课等形式共同探讨大中小学法治一体化教育。
“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民……”启动仪式现场，伴随着史家小学同学们和中国政法大学的学生代表的宣誓声，史家小学道德与法治学科王丹老师及法大研究生乞雨宁通过“双师授课”方式，共同展示了一节法治微课《法治畅谈》。与此同时，北京二中用视频展示了中学教师和法大教授双师讲授法治课，以“宠物犬撞人致死”真实案例切入，生动解读《民法典》相关内容。
一个课堂，两位老师。对于这种创新的教学形式，王丹说：“法大研究生对法律表述非常专业和严谨，而小学教师则更擅长把法律条文转化为通俗易懂的语言。我们希望借助这种优势互补的双师授课、磨课方式，引导孩子思考法律问题和形成用法律解决问题的思维习惯。”
北京青年报记者了解到，未来，中国政法大学、北京二中、史家小学还将通过教学展示、微课等形式全面展现青少年法治教育和思政课建设合作中的成果。三方教师将通过集体备课，定期互相交流，合作开展青少年法治教育和思想政治理论课的教学研讨活动，不断提升法治教育和思政课教学的实效性。同时，三方还积极实现资源互补，将高校的智识优势和中小学的实践特点结合起来，大中小学一起联合开展课题研究、师资培训等方式，积极探索贯通培养和一体化育人的规律，全面提升新时代思政课教师队伍能力。
“基地建立后，中国政法大学将与北京二中、史家小学密切配合，创新方式方法，用中小学生喜闻乐见的方式讲好法治课。”中国政法大学大学副校长李双辰介绍，在中小学普法方面，学校将全员出动，参与到中小学普法教育的全过程中。同时组织了一支由包括刑法、司法、宪法等多学科青年教师及研究生组成的“全明星”的团队，参与中小学普法。
“学校教育是宣传社会主义法律制度，弘扬社会主义法治精神和社会主义法治文化的主阵地。只有实现大中小学法治教育的持续和系统推进，形成遵法、学法、守法、用法的良好氛围，让学生切实领悟中国特色社会主义法治道路的优越性，才能更好地回答‘为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人’这一根本问题。”史家小学校长王欢说。
今天是第七个“12·4国家宪法日”，中国政法大学、北京二中、史家小学于昨天启动青少年法治教育和思政课一体化共建基地，未来三校将通过“同上一节课”、共同备课等形式共同探讨大中小学法治一体化教育。
“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民……”启动仪式现场，伴随着史家小学同学们和中国政法大学的学生代表的宣誓声，史家小学道德与法治学科王丹老师及法大研究生乞雨宁通过“双师授课”方式，共同展示了一节法治微课《法治畅谈》。与此同时，北京二中用视频展示了中学教师和法大教授双师讲授法治课，以“宠物犬撞人致死”真实案例切入，生动解读《民法典》相关内容。
一个课堂，两位老师。对于这种创新的教学形式，王丹说：“法大研究生对法律表述非常专业和严谨，而小学教师则更擅长把法律条文转化为通俗易懂的语言。我们希望借助这种优势互补的双师授课、磨课方式，引导孩子思考法律问题和形成用法律解决问题的思维习惯。”
北京青年报记者了解到，未来，中国政法大学、北京二中、史家小学还将通过教学展示、微课等形式全面展现青少年法治教育和思政课建设合作中的成果。三方教师将通过集体备课，定期互相交流，合作开展青少年法治教育和思想政治理论课的教学研讨活动，不断提升法治教育和思政课教学的实效性。同时，三方还积极实现资源互补，将高校的智识优势和中小学的实践特点结合起来，大中小学一起联合开展课题研究、师资培训等方式，积极探索贯通培养和一体化育人的规律，全面提升新时代思政课教师队伍能力。
“基地建立后，中国政法大学将与北京二中、史家小学密切配合，创新方式方法，用中小学生喜闻乐见的方式讲好法治课。”中国政法大学大学副校长李双辰介绍，在中小学普法方面，学校将全员出动，参与到中小学普法教育的全过程中。同时组织了一支由包括刑法、司法、宪法等多学科青年教师及研究生组成的“全明星”的团队，参与中小学普法。
“学校教育是宣传社会主义法律制度，弘扬社会主义法治精神和社会主义法治文化的主阵地。只有实现大中小学法治教育的持续和系统推进，形成遵法、学法、守法、用法的良好氛围，让学生切实领悟中国特色社会主义法治道路的优越性，才能更好地回答‘为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人’这一根本问题。”史家小学校长王欢说。
