所谓超前教育，是指不符合年龄段的教育。超前教育要求孩子学习较大龄孩子的知识来达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。

玲玲的妈妈好不容易教会3岁不到的玲玲3支冰棍加5支冰棍等于8支冰棍，晓玲总算可以在妈妈问她“3支冰棍加上5支冰棍等于多少”的时候大声地说：“8支!”然而，她学会的是真正的算术吗?当妈妈拿出一堆苹果，问玲玲，“玲玲，你看这里是3只苹果，这里是5只苹果，加在一起是几只啊?”玲玲皱着眉，依然说不出。妈妈很苦恼：既然已经知道3支冰棍加上5支等于8支，为什么一换成苹果仍然不知道呢?其实玲玲的妈妈所做的实质上是一种超前教育，她的“失败”意味着什么?是玲玲太笨吗?不，其实，年纪那么小的玲玲还不能掌握我们成人觉得那么容易的数概念，当妈妈让她学习有关冰棍的算术时，她只是靠记忆像听故事一样记住了一个事实，而不是真正的数学。

家住北京市西城区裕中东里的李先生告诉记者,他的儿子虽然刚刚两岁三个月,但已经将《小学生必背古诗词80首》背得差不多,识字有近五百个。尽管孩子的“成绩”已经很不错了,但李先生依然每天会教儿子背《弟子规》《千字文》《三字经》,学认字、拼地图、听儿歌。

两岁三个月的孩子能学这么多东西,李先生总结的经验是,从胎教、早教到现在的“超前教育”,孩子一步都没有落下。李先生告诉记者,他现在比较后悔的一件事就是把儿子的英语教育耽误了,准备让孩子上最好的双语幼儿园。

“望子成龙”自古有之，如今，随着生活条件的改善，家长们更是希望能够为孩子提供更好的教育资源，让自己的孩子早日成才，于是，家长们的这种期愿也就使得他们早早便为孩子制定了各种学习计划，希望能够让孩子嬴在起跑线上。当然，这也与家长虚荣心不无关系，如果自己的小孩比其他小孩会更多的技艺或知识，也会让家长在亲友面前更有面子。