近日，在２０１５“回响中国”腾讯网教育年度总评榜荣耀盛典上，密涅瓦大学亚洲执行总裁肯恩·罗斯以密涅瓦大学为例，畅谈未来高等教育究竟应如何为精英服务，未来世界大学应该什么样。据了解，密涅瓦大学是由美国一批杰出教育家，包括前哈佛校长、美国财政部部长、前沃顿校长等共同创办的世界性大学。
课程核心
是锻炼学生思维
学校的核心是课程，好的课程才能够培养出优秀的学生。在肯恩·罗斯看来，课程最关键的目标是锻炼学生的思维方式。当下，信息知识很容易搜索得到。但是，批判性思维、创意思想、沟通能力、互动能力等这些核心技能需要有系统化的培养才能渗透到一个人的行为方式。
那究竟如何培养这些核心技能呢？肯恩·罗斯认为批判性思维本身是教不来，学不来的。密涅瓦大学通过系统化的设计课程来培养学生的能力。目前学校已有１１５条思维习惯作为这种培养的基础。另外，肯恩·罗斯强调，如今学校培育的是具有世界观的公民，要了解世界，需通过体验世界、经历世界，了解世界。所以密涅瓦大学的学生在四年的大学生活中，会在七个国家和城市居住、学习、生活。
科技只是
为教育服务的工具
在如今的互联网时代，科技带来了教育理念、教学方式甚至教室布置的变化。但肯恩·罗斯认为，科技只是为教育服务的工具。世界各国大学，无论是传统模式还是新型模式，都在努力回归教育本质。
“虽然互联网的威力很大，能改变整个教育，许多人也在尝试网络教学、网络办学、网络学习，但它只不过是我们可以用的许多不同工具中的一个而已。”肯恩·罗斯强调道，密涅瓦大学的课堂都是虚拟课堂，但是是实时互动性很强的线上互动平台，不是录制的课堂。为什么这样？肯恩·罗斯解释说，“我们发现利用新的技术，加上传统的教育方法，两个配在一起可以更加优化个别学生的学习结果。”
科技究竟在教育中扮演什么角色？应该扮演什么角色？密涅瓦大学不是线上大学，而是聚集式大学，学生住在一起，但通过线上平台上课。“因为我们认为那种课堂是更有效的课堂，利用科技仅此为了这个目的。”
