给孩子一个“可订制”假期
孩子的寒假究竟应该怎么过才好？在复旦大学博士、亲子教育专家付小平看来，假期是一个劳逸结合的闲暇时间段，是一个培养个人兴趣的时间段，是一个放松心情的时间段，更是一个拓展视野的时间段。他认为，对于孩子而言，一个充实而有意义的假期，并非忙碌奔波于各种补习班之间，并非成天浸泡在应试作业和练习之中，而是热情拥抱大自然，积极体验大社会，快乐阅读经典名著。这样有意义的假期，也需要家长创造条件才能实现。
“在假期开始之前，家长不妨与孩子共同商量，一起拟定一份假期安排计划。寒假期间，家长可以跟孩子一起了解中国的民俗文化，了解各地的春节习俗，有条件的家庭还可以把孩子带到传统习俗保留较好的地方进行考察。”此外，他还建议家长和孩子都应充分利用公共开放的教育资源，如图书馆、博物馆等，并鼓励孩子多花些时间在自己的兴趣爱好上。
在中国教育科学研究院副研究员郭元婕看来，每个孩子都应该有自己“个性化”的休闲方式。比如，热爱旅游的孩子可以设计自己的行程、选择同行的伙伴；喜爱阅读的孩子可以给自己制定一个阅读计划；平时没有时间和朋友多交往的孩子，可以利用假期多拜访同学和伙伴，一起组织些共同喜爱的活动；平日里没时间陪长辈的孩子们可以选择到长辈家居住一段时间，陪伴他们，共同生活；喜爱美食的孩子，可以利用假期，跟长辈学习烹饪，为将来独立生活做准备。
“孩子的寒假可以有多种方式，没有一定之规，但是要能‘增益其所不能’，有效地利用闲暇时间，使自己成为一个更加丰富的人。”郭元婕说，家长要把寒假还给孩子，让孩子自己来选择寒假的过法。
■延伸阅读
国外学生有哪些特色假期作业
美国：参加义务服务
在美国，长达三个半月的假期，老师大多会给学生布置“做义工”的任务：比如在流浪者收留中心为无家可归的人做饭，在图书馆帮图书管理员整理书籍，在学校帮助同学辅导功课等。返校后，所有做过义工的学生会把自己的“义工作业”通过照片加日记的形式发到网上，与同学和老师们分享。一些名校会将“做义工”作为衡量学生综合素质的标准，关系到学生将来能否进入一流大学。
英国：打工积累社会经验
在英国的寒假中，不少学生通常会用假期的时间打工或者实习。中小学生的假期工作以一些简单的家务劳动和服务业工作为主，包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等。钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。一个假期下来，不但能挣几百英镑，而且具体的工作使他们变得自信、老练。
法国：到工厂学酿葡萄酒
法国葡萄酒在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解，并亲手学习酿制葡萄酒。
日本：做手工、搞研究
日本的小学寒假作业除了少量常规的学科作业外，还比较重视动手能力的养成，比如要求手工编织毛衣或手工搭建小木屋等手工劳作。自主研究也是假期作业的重点，学生就自己感兴趣的事物，去观察、调查、实践，然后将结果整理，配上说明文字，开学时提交。期间的选题丰富多样，如“下水道井盖调查”“恐龙灭绝探究”“喇叭花的生长过程”“观察星星”等。
韩国：吃苦锻炼意志
在韩国，吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。中小学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼坚韧的民族气质。这其中最有特色的当属韩国的军训了，他们的学生军训显得更加“真刀真枪”，一些讲究技巧的训练例如“绳降”，冬天的“雪地赤膊”似乎显得过于“苛刻”，但却让孩子们通过这些活动强健了体魄、锻炼了意志。
给孩子一个“可订制”假期
孩子的寒假究竟应该怎么过才好？在复旦大学博士、亲子教育专家付小平看来，假期是一个劳逸结合的闲暇时间段，是一个培养个人兴趣的时间段，是一个放松心情的时间段，更是一个拓展视野的时间段。他认为，对于孩子而言，一个充实而有意义的假期，并非忙碌奔波于各种补习班之间，并非成天浸泡在应试作业和练习之中，而是热情拥抱大自然，积极体验大社会，快乐阅读经典名著。这样有意义的假期，也需要家长创造条件才能实现。
“在假期开始之前，家长不妨与孩子共同商量，一起拟定一份假期安排计划。寒假期间，家长可以跟孩子一起了解中国的民俗文化，了解各地的春节习俗，有条件的家庭还可以把孩子带到传统习俗保留较好的地方进行考察。”此外，他还建议家长和孩子都应充分利用公共开放的教育资源，如图书馆、博物馆等，并鼓励孩子多花些时间在自己的兴趣爱好上。
在中国教育科学研究院副研究员郭元婕看来，每个孩子都应该有自己“个性化”的休闲方式。比如，热爱旅游的孩子可以设计自己的行程、选择同行的伙伴；喜爱阅读的孩子可以给自己制定一个阅读计划；平时没有时间和朋友多交往的孩子，可以利用假期多拜访同学和伙伴，一起组织些共同喜爱的活动；平日里没时间陪长辈的孩子们可以选择到长辈家居住一段时间，陪伴他们，共同生活；喜爱美食的孩子，可以利用假期，跟长辈学习烹饪，为将来独立生活做准备。
“孩子的寒假可以有多种方式，没有一定之规，但是要能‘增益其所不能’，有效地利用闲暇时间，使自己成为一个更加丰富的人。”郭元婕说，家长要把寒假还给孩子，让孩子自己来选择寒假的过法。
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国外学生有哪些特色假期作业
美国：参加义务服务
在美国，长达三个半月的假期，老师大多会给学生布置“做义工”的任务：比如在流浪者收留中心为无家可归的人做饭，在图书馆帮图书管理员整理书籍，在学校帮助同学辅导功课等。返校后，所有做过义工的学生会把自己的“义工作业”通过照片加日记的形式发到网上，与同学和老师们分享。一些名校会将“做义工”作为衡量学生综合素质的标准，关系到学生将来能否进入一流大学。
英国：打工积累社会经验
在英国的寒假中，不少学生通常会用假期的时间打工或者实习。中小学生的假期工作以一些简单的家务劳动和服务业工作为主，包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等。钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。一个假期下来，不但能挣几百英镑，而且具体的工作使他们变得自信、老练。
法国：到工厂学酿葡萄酒
法国葡萄酒在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解，并亲手学习酿制葡萄酒。
日本：做手工、搞研究
日本的小学寒假作业除了少量常规的学科作业外，还比较重视动手能力的养成，比如要求手工编织毛衣或手工搭建小木屋等手工劳作。自主研究也是假期作业的重点，学生就自己感兴趣的事物，去观察、调查、实践，然后将结果整理，配上说明文字，开学时提交。期间的选题丰富多样，如“下水道井盖调查”“恐龙灭绝探究”“喇叭花的生长过程”“观察星星”等。
韩国：吃苦锻炼意志
在韩国，吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。中小学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼坚韧的民族气质。这其中最有特色的当属韩国的军训了，他们的学生军训显得更加“真刀真枪”，一些讲究技巧的训练例如“绳降”，冬天的“雪地赤膊”似乎显得过于“苛刻”，但却让孩子们通过这些活动强健了体魄、锻炼了意志。
