编者按：千龙网“寻访百年老校”报道组走进北京丰台区扶轮小学。在这所百年老校里有不少经验丰富、且深受学生喜爱的优秀老师。是他们的无私奉献和无悔坚守，哺育了春日刚刚破土的嫩苗。请跟随我们一起认识这些辛勤的园丁们吧。
如果您走进北京市丰台区唯一的一所百年老校——北京市丰台区扶轮小学，一定会发现有这样一位老师。
丰台区语文学科骨干教师及语文兼职教研员郭健老师
她为人正直，不管在工作中还是生活中都能传递正能量，工作踏踏实实，兢兢业业，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 在与领导和同事的工作交往中能摆正自己的位置，做好校级领导的得力助手，做好教师们的引领者和同行者。在是非面前敢于坦诚直言，对就是对，错就是错，从不会人为的把人际关系搞复杂化。
她虚心好学，在充实自己知识含量上从未止步。孔子曰：三十而立，四十而不惑。可对于41岁的她来说，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，她早就意识到只有通过学习来丰盈自己的头脑，才能对事物有比较清醒的认识和较理性的看法 。为了提高自己的教师专业水平和教科研管理能力，她始终没有放松学习。工作之余，读书是她最大的爱好。除了阅读新课标，有效教学法，语文名师的课例集、讲座集等提升教师专业发展的书籍，她还阅读小说、散文等名家的文学类作品，不断提升自身的文学修养。古诗词的吟咏和对国学大家的代表著作的研读积淀了她的国学底蕴。除了阅读，她还参加各级部门组织的培训和研修。还利用自己平时的休息时间参加了中华吟诵网上的网络课程学习，每周还要到护国寺去参加吟诵师资培训班的面授课程。虽然对于已是中年的她来说精力和体力大不如从前，但自发地进行学习并不让她感觉疲倦，反而为她注入了更多的激情与活力。
她爱岗敬业，勇于带领教师践行新课改理念，开展课题研究。
她不管是任职教学主任，还是任职教学副校长，都处处以中层干部的标准要求自己。总是以饱满的热情投入工作，认真履行岗位职责。她不仅工作执行能力强，更重要的是勇于践行新课程改革，引领一线教师开展学本课堂的实践性研究。在这三年多来的课题研究中，自己既是指导者又是学习者，又是组织者又是践行者。在课改的过程中是困难重重，她却始终坚信以生为本的教育理念，执着地朝着“把学生培养成为会自主学习的人”的教育目标而前行。经过几年的教学改革，学校的学本课堂教学模式已经初步形成，学生的综合素养有了极大的提升。
她还是个勇于承担重任，在教学实践中不断突破自己的老师。20多年的教师生涯中，不管工作职务有了怎样的变化，她始终坚持不脱离教学一线，不脱离课堂。在课堂教学中，她勇于践行课改理念，多次在市区级乃至全国的教学交流研讨活动中承担研究课、示范课、引领课、竞赛课，并承担了北京市数字课堂的多节录课任务。近年来她更加重视传统文化的传播，引领学生诵读经典，发挥经典育人的功能。本学期，她还在学校开设了吟诵社团，引导学生用中国式读书法学习古诗文。她将吟诵教学法，音韵知识巧妙地融入课堂，为落实教学重点，突破教学难点提供一种有效的教学思路。
她就是北京市丰台区扶轮小学教学副校长，北京吟诵教育研究会副会长，丰台区语文学科骨干教师及语文兼职教研员郭健老师。
