张女士：我儿子上２年级了，感觉他写作业很不积极。学校每天的作业总是拖到临睡前。每天练钢琴也不主动，３０分钟都坚持不下来，练三五遍就不想练了。围棋老师布置的作业，他也是临上课才想起来还没写。如何才能养成良好的写作业习惯，让孩子变得更主动更自觉呢？
王莉萍（北京小学走读部德育干部兼大队辅导员）：叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”养成良好的习惯对于二年级的学生来说尤为重要，正是为今后的学习和生活打基础的时候，地基打得好才能建造出牢固、漂亮的房子。
作业不积极，钢琴、围棋都不够主动，这需要家长要和老师一起找准问题的原因，帮助孩子树立信心。一般而言，影响孩子书写效率的原因主要有以下五方面：身体发育所限，小手肌肉不灵活；孩子在写作业时精神不集中；对学习、写作业不感兴趣；害怕家长高标准的要求；做事情缺乏合理的时间安排。依据以上原因，张女士可更改自己的教育方式。
低年级孩子注意力容易分散，做事情持久性弱，学习习惯、兴趣都尚在培养的过程之中，刚开始总会费事，一旦养成好习惯，慢慢就省心了。但是家长要注意一些方法：首先，家长要有行动，切忌口头督促。“别玩了，快写！”这样的口头督促对于自觉的孩子可能有效，对于学习态度、习惯尚需要培养的孩子作用不大，家长可采用规定好时间，完成作业或练习给予及时表扬。其次，指导为主，切忌大包大揽。平时，多让孩子自己动手整理物品，让孩子多参加策划类或动手类的活动，锻炼孩子手部灵活性，帮助孩子学会合理安排时间。最后，鼓励为主，切忌看守指责，家长要正确认识孩子的成长差异性，万万不可和别人的孩子做对比，确定好适合自己孩子的学习成长目标，以欣赏的眼光鼓励孩子在作业中的进步。总之，要让孩子在弱点面前也时时有小小成就感，这样他们才会有兴趣，才会自信地处理各种事情。
