俄罗斯央行在中学５—９年级的社会学课程里引入金融常识内容，与俄罗斯教育和科学部展开合作，目前已准备在公开出版的“社会学”教材里加入金融学常识的具体内容。
俄罗斯银行金融用户权利处顾问科兰科夫指出，目前只是在中学的社会学课程里普及金融学常识，一段时间以后，将考虑把金融知识引入到中学的数学课里。
据俄罗斯《教师报》报道，３月１４—２０日在伏尔加格勒州进行了第二届全俄儿童和青年金融知识普及周，这是俄罗斯财政部特别方案框架内最大规模的联邦级活动，目的是增加对金融基本常识和金融用户权利保护的了解。３月１４日当天，在伏尔加格勒国立大学、普列汉诺夫经济学院伏尔加格勒分校等三所大学进行了全俄大学生金融常识测试。
有消息称，从２０１７年元月开始，俄罗斯将在中学的“社会学”科目内开设金融常识课。但俄罗斯教科部建议将课程内容限制在有限范围内，目前计划列入教材的内容限于利率、有价证券和银行业的基本知识。
俄罗斯央行在中学５—９年级的社会学课程里引入金融常识内容，与俄罗斯教育和科学部展开合作，目前已准备在公开出版的“社会学”教材里加入金融学常识的具体内容。
俄罗斯银行金融用户权利处顾问科兰科夫指出，目前只是在中学的社会学课程里普及金融学常识，一段时间以后，将考虑把金融知识引入到中学的数学课里。
据俄罗斯《教师报》报道，３月１４—２０日在伏尔加格勒州进行了第二届全俄儿童和青年金融知识普及周，这是俄罗斯财政部特别方案框架内最大规模的联邦级活动，目的是增加对金融基本常识和金融用户权利保护的了解。３月１４日当天，在伏尔加格勒国立大学、普列汉诺夫经济学院伏尔加格勒分校等三所大学进行了全俄大学生金融常识测试。
有消息称，从２０１７年元月开始，俄罗斯将在中学的“社会学”科目内开设金融常识课。但俄罗斯教科部建议将课程内容限制在有限范围内，目前计划列入教材的内容限于利率、有价证券和银行业的基本知识。
