近日，教育部举行新闻发布会，介绍学校美育教育改革的进展情况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，近年来教育部采取一系列措施加强和改进学校美育，目前学校美育推进机制初步形成，构建了课堂教学、课外活动、校园文化三位一体”的推进机制；学校的美育评价制度基本建立；学校美育重点项目成效显著；美育条件保障明显改善。
他表示，近年来中小学艺术教师数量平均每年增长５．３％，普通高校形成了一支比较稳定的公共艺术教育师资队伍，艺术教学器材与课外活动场地条件得到明显改善。同时学校美育受惠群体不断扩大。
一项针对高校一年级新生的调查显示，近８０％的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学，３３％的学生掌握了一定的艺术技能，“我们在实施体育艺术２＋１项目，即希望学生至少掌握两项运动技能和一项艺术特长，现在看还需要进一步努力。”王登峰说。
