★他山之石：国外孩子怎么过暑假？
美国：培养孩子公共精神
美国中小学的暑假大约为十星期，没有暑假作业。假期里各种各样的活动非常多。一般公立学校的中小学，会有几星期的暑期学校，课程除了语数外，还包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常礼仪的教授。此外，最有美国特色的是参加社会活动。如参观银行和警察局，学做面包，到医院去照料病人，到湖边去清理脏物等，目的是熟悉社会，从小培养对社会的责任感。孩子们组成的各种童子军也会组织不少公益活动，如到福利院做义工、在社区做志愿者、捐赠活动等。
法国：启发教育以人为本
法国孩子们的假期没有繁重的作业，也没有各种所谓的补习班，完全可以根据自己的兴趣与爱好做自己喜欢的事情。对相当多的孩子来说，随家长外出度假是第一位的选择。有些孩子还选择与欧洲其他国家的孩子交换度假，即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭，一面度假，一面进修实习。还有一些学生去做各种形式的“义工”。
那些只能待在家里的法国孩子也有不少选择。法国青少年可免费参观博物馆，不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目，增加活动次数。
韩国：暑假“修学旅行”
暑假一开始，大多数家长为了让子女补充落后科目的学习，制定了紧密的学习计划表和课外辅导时间表。但也有不少韩国家长为孩子安排了除了学习以外的，如游泳、吉他、架子鼓等在学校不易接触的文体活动。
同时，韩国的夏令营正以多样化的方式在发展。每年到了暑假，韩国各地学生都会组团参加被称为“修学旅行”的各种海外考察、旅行和进修活动，以拓宽眼界，增加阅历。
澳大利亚孩子：寓教于乐，轻松过假期
澳大利亚的中小学生是最快乐的孩子们了，他们没有“假期作业”，所以大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚，要么跟着父母出游，以及参加一些个人爱好的户外体育活动。既使要看些书，也多由自己按兴趣而定。他们宣称：老师要我们过一个快乐的假期！
家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，当地的社区，也会利用假期组织形式多样的活动，如体育、艺术、手工、科学、野营乃至家务等等。这些活动主要也是寓教于乐，着重于激发孩子们的兴趣，提高创造能力。
芬兰：开展各种集体活动
在长达两个半月的暑假时间里，玩耍成为芬兰中小学孩子们暑期生活的主要内容。各种主题夏令营、青少年集体活动如火如荼地展开。如做手工、学滑板、骑自行车。也有不少孩子会跟家人到乡下别墅安静地消夏，如种菜、抓鱼捞虾、采浆果。（综合北京青年报、北京日报、搜狐教育等）
