千龙网北京8月8日讯 日前，平谷区教育系统教师岗位竞聘工作顺利结束。通过竞聘上岗，补充各学校紧缺学科岗位134人，集团（学区）内竞聘流动34人，系统内统筹竞聘流动20人，
随着《北京市深化考试招生制度改革实施方案》的实施，平谷区教育系统紧跟教育改革步伐，对干部教师队伍结构进行优化调整，以适应新的教育改革发展需求。先期已经完成了平谷区中小学校长公开选拔及学校副职的竞聘工作。本次暑期教师岗位竞聘工作打破学段、地域、校际之间的壁垒，各单位根据教育教学工作需要，采取双向选择、择优竞岗、合理流动的机制，按照“系统内空缺岗位竞聘、校内竞聘、集团（学区）内竞聘、系统内统筹竞聘”的顺序，经“三次竞聘一统筹”，补充各学校紧缺学科岗位134人；集团（学区）内竞聘流动34人；系统内统筹竞聘流动20人，促进了学段间教师均衡，缓解了学科性缺编等实际问题。
在干部教师岗位竞聘工作中，采取的集团化学区化办学统筹模式，实现了人力资源、设备资源、教育教学资源的统筹；采取的竞聘与统筹的方法，促进了学段间、学校间的人员均衡；实施的按编分配的绩效工资方案，激发了教师工作热情；建立了以能力和业绩为导向的职称评聘机制，按照各学段各单位综合评价结果，划定三类单位职评结构比例。
本次竞聘教师争着上一线，争着要课时，争当班主任，积极参加各级各类培训，愿意到农村山区边远地区学校工作，极大促进了师资配置均衡化，学科结构合理化。
千龙网北京8月8日讯 日前，平谷区教育系统教师岗位竞聘工作顺利结束。通过竞聘上岗，补充各学校紧缺学科岗位134人，集团（学区）内竞聘流动34人，系统内统筹竞聘流动20人，
随着《北京市深化考试招生制度改革实施方案》的实施，平谷区教育系统紧跟教育改革步伐，对干部教师队伍结构进行优化调整，以适应新的教育改革发展需求。先期已经完成了平谷区中小学校长公开选拔及学校副职的竞聘工作。本次暑期教师岗位竞聘工作打破学段、地域、校际之间的壁垒，各单位根据教育教学工作需要，采取双向选择、择优竞岗、合理流动的机制，按照“系统内空缺岗位竞聘、校内竞聘、集团（学区）内竞聘、系统内统筹竞聘”的顺序，经“三次竞聘一统筹”，补充各学校紧缺学科岗位134人；集团（学区）内竞聘流动34人；系统内统筹竞聘流动20人，促进了学段间教师均衡，缓解了学科性缺编等实际问题。
在干部教师岗位竞聘工作中，采取的集团化学区化办学统筹模式，实现了人力资源、设备资源、教育教学资源的统筹；采取的竞聘与统筹的方法，促进了学段间、学校间的人员均衡；实施的按编分配的绩效工资方案，激发了教师工作热情；建立了以能力和业绩为导向的职称评聘机制，按照各学段各单位综合评价结果，划定三类单位职评结构比例。
本次竞聘教师争着上一线，争着要课时，争当班主任，积极参加各级各类培训，愿意到农村山区边远地区学校工作，极大促进了师资配置均衡化，学科结构合理化。
