北京市房山区实验中学王超工作照
王超，男，1983年5月出生，四川人，中共党员，汉族，大学本科，中学二级教师，2006年7月参加工作，高中生物教师。从教10年来，他对教育事业充满热忱、求索前行，在尊重学生发展、遵循教育规律的教育生涯中，书写着精彩人生。2010年、2015年获得房山区“高考优秀教师”，2015年获得房山区教育系统“人民满意教师标兵”称号。2015年8月至今，王超同志作为第七批援藏干部中的一员，在拉萨北京实验中学担任班主任并承担两个班的生物教学工作。在雪域高原为西藏的教育事业默默付出着。
“人生为一大事而来”，上师范那一天起，王超就认定了自己的教育情缘，他和北京、西藏更结下难舍的教师情怀。2015年的暑假，一家人还沉浸在假期的闲适中，突然接到了援藏的任务，王超马上和家人商量，经过多次的思想工作，最终达成共识。后来得知援藏的时间由一年变为两年，王超犹豫了。孩子怎么办？家里怎么办？各种实际的问题，让他彻夜难眠。妻子只是温柔的看着他说：“去吧，一切有我”。于是带着满腔的热忱我登上了去西藏的飞机。
刚下飞机，严重的高原反应就给了王超一个下马威。陌生的地方，不同的民族，交流的障碍，饮食的不习惯，天气的变化无常，都让王超措手不及。尤其是工作半小时就会特别困，眼睛发胀，心跳加快，上课会忘记内容，走快点就发晕，为了不耽误学生，只有反复的备课。在“特别能战斗，特别能吃苦，特别能奉献”的援藏精神激励下，王超坚持下来了。
在西藏的日子里，用心教育，力求改变与藏族孩子朝夕相处，用心记录下了点点滴滴。
刚接手高二（7）班时，王超发现班上的同学对于未来很茫然，根本不知道自己将来要做什么。于是结合拉萨的实际情况，召开了有针对性的主题班会，帮助他们树立人生目标并且制定具体的行动计划。班上的巴桑同学立志要到北京上大学，学习金融专业，王超就帮她做出具体的学习计划，找出需提高的地方，协调辅导老师。慢慢的每一位同学都有了人生理想和目标，大家一致决定把我们班取名为“逐梦轩”，将班级目标定为：“让每天叫醒你的是理想而不是闹铃”！
为了达到理想的课堂效果，在《植物体细胞杂交》的课前，王超在校园里摘了几串樱花，学生问他要送给谁，王超说“送给我最爱的人”！学生起哄似的笑了。上课了，每位学生都收到了一朵小花，在惊讶之余，同学们眼里流露出的感动，当堂课上，孩子们听课状态出奇的好。一个平凡的教学设计，拉近了他和孩子们心灵上的距离。
在教学中，王超了解到扎西措姆同学生活在单亲贫困家庭，她因两只脚高低不一，一直比较自闭，见到老师就躲，和同学们也少有交流，很自卑。王超首先在学习上帮助她建立自信，辅导她功课；为了拉近她和大家的距离，王超又叫上几个同学和她一起跑步；鼓励她参加演讲、唱歌、竞赛等活动；在班级同学面前多表扬她，给她展示自己的机会。慢慢的孩子变得爱笑了，爱说了。在学校运动会开幕式上，她自信地走在最前面，更是主动的报了长跑项目，她的自信赢得了同学们掌声，她的改变感染了很多人。她的性格变得越来越开朗了，学习成绩也不断进步，还立志要考上四川大学。
23岁的益西平措是班上年纪最大的学生，弹得一手曼陀铃，也擅长藏歌，很有音乐天赋。但是由于过早接触社会，他沾染了很多不良习气，常在外面伙同一帮社会人员到处惹事。第一次被王超发现在学校抽烟，他扬言说：“要是你敢处分我，我就杀了你！”平缓过来后，王超带他到操场散步聊天，告诉他：“我也有不好习惯，抽了十年的烟，从今天开始，咱们相互监督，一起戒了坏习惯吧！”孩子倔强地一仰头说：“你戒我就戒！”较了真的他对戒烟这件事很上心，经常悄悄到教师公寓检查王超，看王超是否真的在戒烟，慢慢地他看王超的眼神由怀疑变成了信服，在互相督促下，他们完成了约定，也成了无话不谈的好朋友。当了解到他对音乐的热爱，王超带他去看音乐演出，并请大学同学做专业的指导，后来他多次参加校园演出，并获得了“校园歌手大赛”冠军。突然有一天孩子拉着王超的手说：“亲爸爸，那天我错了，我太不知道天高地厚了。”看到他那真诚的眼神，王超眼睛湿润了，他真的变了，逐渐远离了不三不四的朋友，也戒了烟酒，并且立志考上音乐学院，做一个真正的乐手。这时王超真正感觉到了做为一名普通的援藏老师的自豪感。
这一年，王超经历了身体不适应、独处的孤独、饮食的不习惯，心底也时常漾起对家人的思念，然而，跟这里的孩子们融合在一起，收获了“亲爸爸”、“超哥”这样的昵称，让王超真切体会到了当老师的快乐和幸福，体会到了雪域高原特有的质朴和厚重。为此王超主动申请继续带高三，真心地希望和孩子们一起，走过这段人生最有意义的时光，共同实现制定的目标，一起追逐人生的梦想。
