张琳，小学高级教师，任教于北京市顺义区木林中心小学，担任中高年级班主任工作。在五彩缤纷、酸甜苦辣的从教之路上，张琳作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
用阳光，照亮每一个幼小的花蕾
“一名合格的班主任，不但要爱白天鹅，更要爱丑小鸭。”这是她刚工作时，师傅教给她的第一个班主任准则，至今不敢忘怀。
张琳新接手的班级中有一个叫张尊平的孩子，天生的重度听障不愿与人交流，性格孤僻。从他妈妈恳切的眼神和孩子极度羞怯的举止中，张琳老师看到的却是无限的希望。她和班上的其他孩子约定，要悄悄地送给他一个七彩的世界。课上，故意高声与他交谈，用简单的手势来代替复杂的语言，让他能融入其中；课下，可爱的孩子们陪他一起玩着只动手、不动口的手指游戏。经过一段时间，张琳老师发现不愿与人交流的他手指相当灵活，于是为他量身定做的“手指style”（一种手指游戏）让他一下子成了班上的明星！
“来陪我写字吧”。在他的注视下，那个并不十分苍劲的“凌志”是张琳送给他的又一份礼物。渐渐的，他由陪老师写，变成了一起写，那一招一式是那样的出神入化，他简直就是嫣然的书法家。
当他的书法天赋被书法教师发现并吸收为书法社团成员后，他的作品便在各级比赛中屡获大奖。在2013年的北京市现场书法展上，他的作品供不应求！他成了学校学生书法的领军人物。
2014年5月，在他即将毕业的前期，学校为他成功地举办了一次市级个人书法展。他的作品受到了与会专家的好评，而他也借此平台成了北京市聋哑人艺术学校的特招生。看着变得如此阳光、自信的supper boy，张琳老师的心中是满满的幸福。
用智慧，点亮多彩的童心世界
苏霍姆林斯基那句话：“任何一种教育现象，孩子越少感觉到教育者的意图，它的教育效果就会越大。”张老师把自己对这这句话的感悟，巧妙地运用到了班级管理上。她最常用的一种方法就是以活动育人。
在“感动中国人物”颁奖晚会的启迪下，她设计了《同心浇注爱国树》主题活动。这次活动不仅是对学生进行的一次民族精神的熏陶，而且对于培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立为民服务，传承民族精神的志向等方面都起到了很好的促进作用。同时，每月一次的“感动班级十大人物”评选，培养了学生的集体意识，增强了学生的集体荣誉感。这样的活动是任何一种说教都比不上的。
“诚信”是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则之一。然而，生活中，有的学生缺乏对别人应有的信任；有的学生往往会因一些小事，失信于他人却不自知……为此，她策划组织了《播撒诚信，收获幸福》主题活动。学生们通过活动来体验因讲诚信而获得别人信任时的小幸福感，帮孩子们树立要做一个诚信之人的人生目标。
当发现学生进入六年级后，步入青春期早期的孩子们在和异性同学的交往上缺乏正确的认识时，《男生，女生》这个主题活动便应运而生；当学生进入六年级下半学期，开始变得心浮气躁，什么都不放在眼里，学习对于他们来说已经变得无关紧要时，便开展了《为记忆上色》主题活动；当学生没有正确的消费观念，不会有效管理自己的零花钱时，《零花钱，我会花》主题活动便诞生了；当学生环保意识差，不懂得分类处理垃圾时，便开展了《我为你找“家”》主题活动……因实际需要出发而举行的主题活动，不仅解决了学生中存在的实际问题，更具有了实际的教育意义，使她的学生变得更加的仁爱、文明、儒雅。“全国优秀中队”便是对他们最大的肯定。
用沟通，有效促进家校协同教育
为赢得家长的支持与配合，形成家校合力，张琳老师认为最有效的方法则是沟通。每接手一个新班时，她都会通过家访或打电话的方式，和家长一起给孩子制定一个成长计划，以此作为我们今后协同教育的目标。每两周一次的“家长进课堂”活动，更是增进了学生与家长之间的沟通与了解。每次的家访，是孩子们最盼望的，因为他们会给老师留“作业”：要和家长汇报什么；孩子们对家长的一些敢想不敢提的意见或建议；孩子们的一些小愿望……而家长呢，则更多的是和张老师探讨更有效的教育方式、方法。随着时间的推移，家长对张老师越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，他们都有了更多的交流，张老师不仅成了孩子们的朋友，更是与家长建立了深厚的友谊。
多年的班主任工作，使张老师明确了“潜心研究，走进童心；用心做事，简单做人”的班主任工作理念；形成了“把控前期，自控后期”的班级管理特色；总结出了自己独有的“第二象限工作法”。
张琳曾荣获“杨镇一中杯”全国班主任风采展示一等奖、第二十六届北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任特等奖、北京市第二届中小学班主任基本功培训与展示活动一等奖和魅力奖、北京市“优秀少先队辅导员”、北京市中小学“学生喜爱的班主任”等。所教班级曾荣获“全国优秀中队”、“北京市先进班集体”等荣誉称号。
虽然没有轰轰烈烈的伟绩，但广大家长和学生的认可却是张琳老师最引以为傲的“勋章”。
