2016年，美国名校录取率继续下降。哈佛大学的录取率降至5.2%，2014年录取率为5.9%，2015年则是5.3%。同样，哥伦比亚大学录取率，也从前年的6.94%降到了今年的6.00%。斯坦福大学则更是首次跌破了5%的录取率跌到了4.7%。这是日前发布的《2016美国大学（本科）录取白皮书》显示的内容。
然而，上述数据只是美国名校的整体录取率，中国学生的录取率则远远低于以上的数字。据了解，杜克大学、宾夕法尼亚大学等美国名校面对60至70位中国面试学生，只能录取1至2人。如果加上没有收到面试邀请的中国申请人，实际录取率大约只能有1%。
SATI分数 呈现节节攀高态势
白皮书显示，从历年来的TOEFL和SATI的平均分数走势来看，2016年较2015年而言，TOEFL平均分数几乎没有变化。但是，2016年SATI平均分数较2015年提高20分，直逼2300分。2015年和2016年的SATI平均分数相较2014年分别增长了50分和70分。
出现这种状况的原因，一方面来自于近两年持续出现的“SAT考试风波”，一大批考生持有傲人的SAT高分，刷新了SAT平均分记录；另一方面，美国名校竞争态势逐渐升级，越来越多的申请者开始重视“全方位规划”，软硬背景双管齐下，也促使名校的竞争越发激烈。
美国留学专家陈起永表示，由于在众多的名校申请者中高分者实在太多了，学校无法仅仅通过分数来录取学生。面对如此激烈的竞争局面，中国申请人必须会使用“活动规划”，因为活动规划这一过程可以锻炼提高学生的能力，活动的进展以及结果可以证明学生的能力，美国大学也以活动的成绩推测未来的成就。
美国大学TOP50
录取数据分析
2016年排名前十的美国大学录取学生，TOEFL平均成绩为112，与2015年录取平均分持平；2016年排名前十的美国大学录取学生SAT平均成绩为2290，录取分数依旧在攀升。
该区间的美国顶级名校所青睐的学子不仅具备优秀的学习能力，而且在其丰富多彩、持续从事的有质量、有深度、有影响力的课外活动中凸显其领导力、贡献力。
2016年排名11至20的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为109，连续4年，这个档次的平均分均在107至110之间。2016年排名11至20的美国大学所录取的中国学生，SAT平均成绩为2230，较2015年上升30分。
该区间的大学，除极个别学生通过ED（早期申请）阶段录取外，绝大多数是通过RD（正常申请）录取实现名校梦。这一方面源于2015年底之前的SAT考试出现频繁的Delay（推迟录取）现象，致使美国大学和学生本身都持有谨慎的观望态度；另一方面，部分学生自恃手拿高分而乐观评估自己的竞争力，结果在遭到延迟或者拒绝之后冷静评估自己的实力，通过正常申请获得名校录取通知书。
2016年排名 21至30的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为109。2016年排名 21至30的美国大学所录取的中国学生SAT平均成绩为2220，对比前三年，这个档次的平均分数提高了60分。
历届申请数据显示，该区间的录取数据和TOP20范围的录取数据非常接近。这个区间的申请者数量远远大过TOP10和TOP2O的申请者数量，这无疑对申请者们是一个非常残酷又非常无奈的现实。
2016年排名 31至40的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为101。2016年排名31至40的美国大学所录取的中国学生,SAT平均成绩为2050。
该区间，录取难度出现较大的差异化，这种差异主要体现在前半段与后半段之间，排名较前的与较后的几所学校录取难度高出一个台阶。前几所大学排名相对稳定，后半段的学校经常出现小幅波动，偶尔出现一两个新面孔。需要注意的是，该区间的学校非常看重学生高中期间的选课数目和在校的GPA。
2016年排名41至50的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为101。2016年排名 41至50的美国大学所录取的中国学生SAT平均成绩为2020，较去年提高70分。
该区间汇集了一批美国老牌公立学校。这些学校在美国民众心目中都享有非常高的声誉和威望，无论是教学质量还是科研水平都可与前30的大学媲美，但因为US News的排名机制问题，这些老牌名校的排名并不能反映出其真实实力。
