千龙网北京9月27日讯 （通讯员刘彤 蔡环宇)27日，主题为“基于互联网平台探索小学教研及管理工作的新常态”丰台区网络教研与管理现场观摩活动在北京丰台区阳春小学召开。与会领导一起观摩了6节常态课和数学工作坊常态化网络教研。
让人眼前一亮的是数学工作坊的常态网络教研方式，针对四年级数学曹占连老师的授课内容，数学组的其他教师依托网络教研平台，实时进行记录，从不同角度对授课内容、环节、师生互动、课堂提问等方面进行质性分析、交流和讨论，在教研方式上进行了突破创新研究，极大程度上提高了教研效果和教师听评课水平，帮助教师更快更好的专业化成长。
活动中，与会领导和来宾不仅走进学生课堂，了解学生、教师常态课情况，更是参与到阳春小学数学工作坊的教研活动中，登录教研平台系统，参与讨论活动、了解网络教研方式。数学工作坊的紫雪娇老师对数学组常态教研活动进行了简单介绍，并就本堂课的教研过程与大家进行了分享。
课后，阳春小学校长刘彤向领导和来宾介绍了学校信息化现状及教研平台给学校教学带来的改变；北京教育学院丰台分院副院长韩冰就丰台区教育信息化进行了介绍。
丰台区教委主任张洋肯定了阳春小学在常态化教研新模式的探索和努力，并对老师们提出要针对生源、因材施教，力求打造高水平、有特色的丰台教育，其中信息化是重要的特色。
北京市委副秘书长郭广生在观摩会上作重要讲话。他对阳春小学所的常态课堂和教研方式给予了高度地评价，认为阳春小学是一所精致的、充满活力的学校，肯定了阳春小学阳光、美丽温情的办学理念。他从教育信息化的角度提出用技术带动学校教育教学的改革，提出如何利用有效的信息技术促进学生发展、教师发展以及学校的管理。
据了解，阳春小学在今年5月“首届全国中小学网络教研创新发展论坛”会上成为首批网络教研实验校。成为实验校以来，阳春小学在基于教研平台的集体备课教研的新模式上进行研究。
近年来，丰台区积极促进“互联网+”背景下的中小学教研机制的建设，从而有效促进了中小学教师队伍专业化发展。阳春小学作为丰台区中小学网络教研重点打造的试点校，学校实现了班班通，六间教室安装了常态化听评课系统，所有教室均配有电子白板或触屏一体机和互动反馈系统。
