千龙网北京9月29日讯 9月28日，“北京东城区与河北石家庄桥西区学校对接活动的见面会”在东城区109中学召开。来自河北石家庄桥西区的17所学校与龙体学区、天永学区的部分学校进行了对接，金台书院小学与桥西区的石家庄市四中路小学对接。这标志着东城区京津冀教育一体化进入了实质性阶段。
见面会后，金台书院小学校长张弦为四中路小学校长苏亚斌和副校长郭云从学校环境、书院文化、首善课程等方面介绍了学校的首善教育及“首善文化引领人；书香氛围熏陶人；广育群才培育人”的办学路径。
两位校长观看了常态化的扑克牌校本课程、电子屏古诗拓展课程、校园种植课程、花样跳绳特色项目以及攀登阅读展示、书香小凳文化等。短短的3个小时的时间，在初步了解了金台书院小学的同时，双方共同对未来的交流互促活动也有了初步的想法。
作为京津冀一体化项目的参与者，金台书院小学也将借助此项目的推进，促进学校再发展。
千龙网北京9月29日讯 9月28日，“北京东城区与河北石家庄桥西区学校对接活动的见面会”在东城区109中学召开。来自河北石家庄桥西区的17所学校与龙体学区、天永学区的部分学校进行了对接，金台书院小学与桥西区的石家庄市四中路小学对接。这标志着东城区京津冀教育一体化进入了实质性阶段。
见面会后，金台书院小学校长张弦为四中路小学校长苏亚斌和副校长郭云从学校环境、书院文化、首善课程等方面介绍了学校的首善教育及“首善文化引领人；书香氛围熏陶人；广育群才培育人”的办学路径。
两位校长观看了常态化的扑克牌校本课程、电子屏古诗拓展课程、校园种植课程、花样跳绳特色项目以及攀登阅读展示、书香小凳文化等。短短的3个小时的时间，在初步了解了金台书院小学的同时，双方共同对未来的交流互促活动也有了初步的想法。
作为京津冀一体化项目的参与者，金台书院小学也将借助此项目的推进，促进学校再发展。
