“感觉像刚去了趟‘欢乐谷’，哎呀，我现在还感到有些眩晕……”昨天，在武汉生物工程学院长河筑梦众创空间里，武汉高校首个校内VR体验馆试运营，从VR体验区出来，该校大二女生魏佩就迫不及待地与同伴分享自己的体验感受。
大二学生宋正申是这家VR体验馆的老板，受该校双创教育和浓厚双创氛围的影响，宋正申一直在做创业的准备，寻找合适的项目。2015年初，他开始关注了解VR技术，今年暑假他还特地去上海浦东参加了淘宝举办的造物节活动，排了两个多小时的队，到VR体验馆实实在在体验了一把。
有了感性认知后，宋正申利用暑假时间进行了市场调研，他发现VR体验馆的消费者大多为在校学生，这坚定了他在校内开办VR体验馆的信心。一开学，他就开始进行创业筹备工作，在学校的支持下，他零租金入驻该校创业园区。经过一个多月的软装修、设备采购与调试，昨日，VR体验馆正式面向全校师生试运营，魏佩等十余名学生成了该馆第一批体验者。
目前，体验馆设置有科普、游戏竞技、心理挑战等体验项目。
2016年被业界称之为VR元年，VR即Virtual Reality，虚拟现实的简称，是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。
“感觉像刚去了趟‘欢乐谷’，哎呀，我现在还感到有些眩晕……”昨天，在武汉生物工程学院长河筑梦众创空间里，武汉高校首个校内VR体验馆试运营，从VR体验区出来，该校大二女生魏佩就迫不及待地与同伴分享自己的体验感受。
大二学生宋正申是这家VR体验馆的老板，受该校双创教育和浓厚双创氛围的影响，宋正申一直在做创业的准备，寻找合适的项目。2015年初，他开始关注了解VR技术，今年暑假他还特地去上海浦东参加了淘宝举办的造物节活动，排了两个多小时的队，到VR体验馆实实在在体验了一把。
有了感性认知后，宋正申利用暑假时间进行了市场调研，他发现VR体验馆的消费者大多为在校学生，这坚定了他在校内开办VR体验馆的信心。一开学，他就开始进行创业筹备工作，在学校的支持下，他零租金入驻该校创业园区。经过一个多月的软装修、设备采购与调试，昨日，VR体验馆正式面向全校师生试运营，魏佩等十余名学生成了该馆第一批体验者。
目前，体验馆设置有科普、游戏竞技、心理挑战等体验项目。
2016年被业界称之为VR元年，VR即Virtual Reality，虚拟现实的简称，是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。
