千龙网北京11月11日讯（记者 杜铮）家长进校给孩子讲故事，与孩子一起走红毯、做与读书有关的游戏······，在11日的109中学小学部“悦读”嘉年华上，除了亲子互动、经验分享，学校还表彰了近70位“读书小状元”。
三四年级全体学生的“论语吟诵”最先在嘉年华亮相，学生们朗读声抑扬顿挫，雅韵悠悠。随后，通过短片回顾形式，对“悦读”课程的推进及活动开展情况进行展示。与此同时，学校对为期一个月的“悦读月”活动中70位“读书小状元”进行表彰，并为“109小学部家长读书会”的家长颁发聘书。
109中学小学部为培养学生读书兴趣，建立“悦读”体系，其中包涵攀登阅读平台、阅读课以及亲子阅读等活动。其中，攀登阅读平台通过信息技术手段，为每个学生在平台上开通账号，以大数据作支持，为学生提供5000册书单。待阅读完毕，学生还需回到平台做自我检测，如平台认定通过，其可在平台上认领“小鱼”并用自己的阅读积分喂养“小鱼”，“小鱼”随着积分增多一点点变大。
109中学小学部负责人徐玲表示，学校将从全方位让孩子爱上阅读，并提高综合人文素养。攀登阅读平台只是培养学生提高阅读兴趣的一种形式，让学生在玩儿中爱上读书。学校现在每周还有一节阅读课，由语文老师任课，课上会为学生推荐好书、并进行阅读指导，以及让学生分享所读书籍。为了营造学习氛围，学校还打造了阅读岛，并在每个班都配有读书角，根据孩子自己的兴趣以及学校的要求，为孩子配书。
千龙网北京11月11日讯（记者 杜铮）家长进校给孩子讲故事，与孩子一起走红毯、做与读书有关的游戏······，在11日的109中学小学部“悦读”嘉年华上，除了亲子互动、经验分享，学校还表彰了近70位“读书小状元”。
三四年级全体学生的“论语吟诵”最先在嘉年华亮相，学生们朗读声抑扬顿挫，雅韵悠悠。随后，通过短片回顾形式，对“悦读”课程的推进及活动开展情况进行展示。与此同时，学校对为期一个月的“悦读月”活动中70位“读书小状元”进行表彰，并为“109小学部家长读书会”的家长颁发聘书。
109中学小学部为培养学生读书兴趣，建立“悦读”体系，其中包涵攀登阅读平台、阅读课以及亲子阅读等活动。其中，攀登阅读平台通过信息技术手段，为每个学生在平台上开通账号，以大数据作支持，为学生提供5000册书单。待阅读完毕，学生还需回到平台做自我检测，如平台认定通过，其可在平台上认领“小鱼”并用自己的阅读积分喂养“小鱼”，“小鱼”随着积分增多一点点变大。
109中学小学部负责人徐玲表示，学校将从全方位让孩子爱上阅读，并提高综合人文素养。攀登阅读平台只是培养学生提高阅读兴趣的一种形式，让学生在玩儿中爱上读书。学校现在每周还有一节阅读课，由语文老师任课，课上会为学生推荐好书、并进行阅读指导，以及让学生分享所读书籍。为了营造学习氛围，学校还打造了阅读岛，并在每个班都配有读书角，根据孩子自己的兴趣以及学校的要求，为孩子配书。
