11月8日，智课教育召开“教育、生态、进化”战略发布会，智课教育董事长兼CEO韦晓亮，首席内容官翟少成分别从进化、生态、内容等方面发表了主题演讲，首次公开智课教育的全场景生态闭环。值得注意的是，智课教育也是在线教育领域中首家提出“闭环”概念的机构。
韦晓亮在会上表示：“智课教育从1.0到4.0的进化过程中，始终以内容和服务为核心，如今已经从模式、内容、服务、场景、工具这五方面搭建起了一个完整的教育生态系统，实现了学习的闭环。”所谓闭环，即反馈控制系统，放在在线教育上，就是指让学生在有效率的学习后，对学生的学习效果进行监督管理，形成一份学习行为报告，反馈给学生后，使其调整学习行为最终达到理想的学习效果。
目前，在很多在线教育平台看来，互联网+教育不过是把“复制”线下的内容挪到线上，仅仅打破时空距离，学生单向的、被动的接受知识，屏幕化的教学方式更加减少了师生互动的频率，缺乏监督的学习让学生学起来事倍功半。这种简单粗暴的“互联网+教育”看似高大上，却忽略了作为网络原住民的这一代学生究竟需要怎样的“在线教育”。而智课教育构建的教学闭环在实现互联网+教育的同时，很好地避开了这一漏洞，通过用户产品生态和企业产品生态的巧妙组合，从上文中的五个维度搭建了一个完整的教学生态系统。
模式：打通闭环模式，实现一站式学习管理
早在发展的1.0阶段，智课教育就搭建出以“翻转课堂”为核心的内容平台智课网和技术+服务平台极智批改网，结合第二年建立的分布在全国各地的近30家智课出国精英学习中心，智课教育形成了一套线上线下融合的“学、练、改、管、测”一站式的翻转课堂模式。学生在线上学习的同时，也可以预约到线下的任何一所学习中心来接受个性化的、互动的教学服务，同时，线下面对面的辅导答疑也包含在线上完成的模块。智课教育这种线上线下的融合，让传统的先教后学变成先学后教，实现了学生个性化的、主动化的学习。就像韦晓亮说的：“真正的个性化绝不是简单的一对一教学，而是因需而教，个性化教学是一种非线性教学。”
如果说智课教育的翻转课堂是面对用户的直接的服务和指导，那么智课教育云就是B2B2C，面对高校、中学以及其他合作伙伴，来服务更多的学生和老师。智课教育云从内容、技术、服务、系统四个方面对高校、中学等进行支持，提供优质资源，帮助建立翻转课堂式的一站式学习环境，解决了高校教育信息化改革的困扰，提高了教学质量。截至目前，智课教育云已经为超过1000所高校和近50所中学提供服务，有超过100万学生和2万名教师都在使用智课教育云。
此外，在智课教育的全场景教学生态中，还包括了智课TV和智课VR。今年上半年，智课教育宣布与酷开公司合作，探索互联网教育与互联网电视的跨界融合。在众人关心的VR教学上，韦晓亮表示：“智课教育从未停止探索VR教学的脚步，但是目前不做硬件的研究，只针对全息内容的研发。”
内容：跨领域协作，共建高品质学习内容
在内容为王的互联网时代，任何机构最首要的优势就源于内容的优质程度与差异化。智课教育认为，互联网+教育是一个复合行业，汇聚了懂教育、懂内容研发、懂产品、懂运营、懂数据挖掘的一系列核心研究人员来共同打造优质的学习内容。
智课教育的课程视频均来自金牌名师们按照“大片”录制，达到4k影视品质。为了保证学生不出现知识“黑箱”，智课教育还强调“地毯式”学习，全部课程按照知识点进行了梳理和总结，学生想学哪里就学哪里，便于实现所学知识的系统化和网络化。同时，线上课程的资源优势可以让学生根据需求找到需要的知识点，实现薄弱环节反复学习、可追溯化。
场景：多场景融合，实现全场景学习
在智课教育的生态下，对全场景的覆盖也有效帮助用户能用不同手段随时学习。
PC端智课网目前已经累计用户近400万，拥有近7000小时的独立自主版权的高等内容，用户覆盖量从学生到职场人士一应俱全。此外，在智课网上始终有一套数据挖掘系统，在挖掘和采集着学习的行为，对这些学习行为机器来进行评估，最终生成了自动化的学习导航。
智课出国精英学习中心与智课网共同构成了“翻转课堂”的核心，实现线上线下的多场景融合。智课网虽然是在网上，但学生在线上学习的同时也可以到线下的学习中心接受个性化的教学管理和互动服务。线下的智课出国精英学习中心虽然是在线下，但是却有着线上的课程管理和学习行为统计。这种线上线下融合的教学生态对学生的学习过程进行管理，线上以“内容”、“批改”为核心，线下以“服务”、“管理”为核心，线上线下融合，使学习成为一个闭环的生态，学生可以对自己的学习行为有了更加充分的掌握和分析，以便达到最优的学习模式，发挥最佳的学习效果。
