2016年被称为VR技术元年，随着谷歌、BAT等国内外互联网巨擘在VR方面的布局，VR市场持续火热的同时，也被引入各行各业，在线教育领域也不例外。
技术对互联网教育的意义非凡，一些互联网教育机构因此对高新技术推崇备至。然而，中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫在出席11月8日智课教育“教育、生态、进化”战略发布会时却认为，技术的高度发达无法解决教育的所有问题。
技术并不能解决教育的所有问题
随着科技的发展，从CD机到MP3，从台式电脑到平板电脑，技术越来越方便了我们的生活，也从形式、内容等方方面面方便了教育，然而，技术的发达真的可以解决教育的一切问题吗?
答案是否定的。就像龚亚夫所言：“技术完全可以使学生能有更多的接触语言的条件，能有更多接触语言的频度，能有更多互动的机会，但是，只有技术的革新，没有内容的更新，就像一个人体没有血液的循环，这种情况下的学习也是‘死’的。”
市场上不乏一些走在科技前端的尝试者，但是没有内容的沉淀，只有技术的盲目使用，就像爬着梯子走上云端，迟早都避免不了从高处跌落的结局。互联网教育平台新起之秀数量众多，但像智课教育这样，从创立之初就坚持以高品质的内容为核心，一步一步稳扎稳打构建自己教学生态的机构却不多。据了解，智课教育已经累计制作7000小时的名师课程，6100个知识点，建立起10200道题库题目，覆盖官方与各大热门题库。当然，能够走到今天的智课教育也不仅仅是凭借单一的内容优势，它也有先进技术的运用，如极智批改网的智能口语写作批改功能、smart教学行为系统等，都是技术与内容结合的表现。智课教育是走在坚实的内容基础上，去结合技术。
而智课教育这些年的发展，也印证了龚亚夫在发布会上所言：“无疑，技术可以解决内容的问题，但是内容可能更重要。”
互联网教育不要走到错误的“战场”
在龚亚夫看来，在传统的英语学习中，很多人会纠结于细微的发音，纠结于动、宾、介词的使用，但是真正的母语学习并不是这样。现场龚亚夫举了一个例子，当你在美国被警察叫住时，你解释了很多，但是警察当场听完了绝对不会说：“停!你有五个介词用错了!”而这充分显示了我们的语言学习一直处在一个抓小放大的局限性里。
如今，有不少在线教育机构推出大数据、智能打分等，用技术识别语音，用技术限定标准。这就使得学生在学习的路上越走越窄，试想，一个英语发音不好的印度人是如何当时全球五百强的管理层的?归根到底，语音并不是一个人最关键的交流能力。
同时，龚亚夫也强调，虽然语音不是交流最关键的因素，却也是学习中不能忽视的一部分。如何巧妙的利用技术，让学生做到活学活用使英语真正成为沟通的能力，而不是成为一个只会背诵主谓宾、定状补的机器?针对这一点，智课教育就通过“人工+智能”的批改技术实现了学习的活学活用，智课教育一直致力于研发在内容基础上的技术，没有走入在线教育机构常见的技术“炫技”误区。
在发布会上，智课教育详细介绍了自己的“机器批改+人工批改”相结合的智能批改系统，机器在学习专家的意见和专家的体系，来协助专家和协助老师针对学生的作文提供这种批改的反馈。“学-练-改-管-测”一体的学习机制，让学生能够有针对性的学习并且得到老师的反馈监督，没有达到理想的学习目标就无法进行下一步的学习，只有测试通过才能进入下一知识点的学习，而这样的“闭环”学习建立在一套完整的技术支持下。据悉，目前智课教育在线上的外教写作和口语批改团队达到592名，并且实现随写随改，真正启动了学生的个性化、定制式的学习。
将语言教学与塑造品格有机融合
智课教育董事长兼CEO韦晓亮曾在多个场合表示：“教育的本质除了教学，还在于育，包括对学生习惯、性格的培养。”而这一点与龚亚夫不谋而合：“我们教会了孩子说英语，却没有教会他们漂亮的文明举止。”
不久前，清华大学附小的校长给家长写了一封信，信上说带孩子的合唱团到欧洲去参加演出，结果这些孩子英语都没什么问题，但是他们的表现令人堪忧：抢吃的不排队、公共大声喧哗等各种不文明的行为。就像龚亚夫说的，“我们的学生可以用英文说‘我要香蕉’，但不会用英文说谢谢。”
目前看来，很多在线教育机构虽然摆脱了传统教育的弊端，却没有摆脱传统教育的思维，依然追求着成绩、高分。在这样的负担下，学生的人格塑造被放在了久不见光的角落，无人问津。由于深知纯线上的教学会忽略培育这一点，智课教育在全国各地设置了20多家线下学习中心，使学生与老师得以进行面对面的互动，在陪伴学生学习的同时，老师们也陪伴着学生的性格塑造、心理成长。
“这也是智课教育与一般教育机构的不同之处，除了潜心做内容、设计教学，做有利于学生真正学习的内容外，还关注学生的培育，实现‘教’的同时也实现了真正的‘育’。”龚亚夫这样说道。
在在线教育市场翻云覆海的今天，龚亚夫的这番见解令人耳目一新，而智课教育在教学生态上的进化也从侧面印证了互联网教育的关键所在——内容为王、技术驱动、以人为本，这三点，也是打赢在线教育领域战争的关键。
