近日，中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016年中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，学生超过1.37亿人次，辅导机构教师700万至850万人。
报告显示，在北上广深等大城市，70%的学生参加课外辅导。其原因在于，与公立学校相比，辅导机构能考虑到每个学生的个性化差异，让因材施教成为可能。另外，移动互联网技术的日益成熟，辅导班把新技术更好融入课堂教学，授课变得更加有趣和活泼。
但报告也指出，中小学课外辅导行业集中度低，数量众多的中小型机构占据绝大部分市场。专业标准缺失、行业内部鱼龙混杂、辅导机构教师队伍整体水平参差不齐等是目前行业面临的普遍问题。
近日，中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016年中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，学生超过1.37亿人次，辅导机构教师700万至850万人。
报告显示，在北上广深等大城市，70%的学生参加课外辅导。其原因在于，与公立学校相比，辅导机构能考虑到每个学生的个性化差异，让因材施教成为可能。另外，移动互联网技术的日益成熟，辅导班把新技术更好融入课堂教学，授课变得更加有趣和活泼。
但报告也指出，中小学课外辅导行业集中度低，数量众多的中小型机构占据绝大部分市场。专业标准缺失、行业内部鱼龙混杂、辅导机构教师队伍整体水平参差不齐等是目前行业面临的普遍问题。
