为了证实这些图确实是她自己画的，赵琳琳拿出课本，在一张白纸上开始画。记者看到她首先用铅笔画了大概的轮廓，然后再用中性笔上色。不到三十分钟的时间，一幅手的神经分布图便画好了。
俗话说“内行人看门道，外行人看热闹”。一张张手绘解剖图，让外行人来看，只能看出画的像不像，是否有视觉冲击力。但如果给内行人来用的话，不仅能从图上清晰的看出人体器官的位置和相互关系，而且还有利于学生去更好记忆的人体结构。“我们学校学医的都能画这些图。”赵琳琳说完，又带着记者在学校随机找来了几名学生，他们分别在现场为记者画了几张人体解剖图。“我们画这些图，也能更好的帮我们记忆人体结构。”赵琳琳说。
为了证实这些图确实是她自己画的，赵琳琳拿出课本，在一张白纸上开始画。记者看到她首先用铅笔画了大概的轮廓，然后再用中性笔上色。不到三十分钟的时间，一幅手的神经分布图便画好了。
俗话说“内行人看门道，外行人看热闹”。一张张手绘解剖图，让外行人来看，只能看出画的像不像，是否有视觉冲击力。但如果给内行人来用的话，不仅能从图上清晰的看出人体器官的位置和相互关系，而且还有利于学生去更好记忆的人体结构。“我们学校学医的都能画这些图。”赵琳琳说完，又带着记者在学校随机找来了几名学生，他们分别在现场为记者画了几张人体解剖图。“我们画这些图，也能更好的帮我们记忆人体结构。”赵琳琳说。
