从20日起，南京小学“弹性离校”工作正式实施，据初步统计，这学期全市参加“弹性离校”学生超过5万人。扬子晚报记者昨天探访发现，学校自管自办占大多数，像建邺区不少学校仍以依托社区为主，拉萨路小学等学校开始尝试引进有合格资质的公益性社会机构、家长和大学生志愿者、退休教师等共同参与托管服务。近期因个别自媒体引起的所谓“66%的小学老师不支持弹性离校”这一网络传言，也遭到驳斥。
学校做法
力学小学：本校老师照看，全员参与
一到放学时间，力学小学申请弹性离校的孩子们分别被老师亲切地引到了自习教室。记者在现场看到，教室里很安静，孩子们在老师的照看下或做作业、阅读，或者画画、做手工。
“我们要求老师全员参与，轮流负责，特殊情况可以照顾。”学校有关负责人表示，全校有2000多人，此次申请弹性离校的有200多人。
三（6）班的班主任屠欣老师告诉扬子晚报记者，第一天孩子们的表现总体都很好，能自主学习，碰到不会的问题还会请教她，她都会及时给予解答。
游府西街小学：积分卡管理，表现好可换奖品
游府西街小学的弹性离校，早在2013年就已经开始试点了，是南京第一批的试点学校。但此次规模上有了大幅度的扩大。据了解，目前参与“弹性离校”的有274人，总共开设5个班，每个班每天安排两名老师进行值班。其中一名退休教师，一名在职教师。
据朱勇副校长介绍，对弹性离校孩子进行照顾的教师都是来自一线的教师，另外要聘请一批退休的老师对学生进行看护，主要辅导学生看书、写作业，并且也会组织完成作业的学生下下棋、做一些小游戏等。朱校长告诉记者，学校对于参与弹性离校的学生，进行积分制管理。表现好的学生，老师派发积分卡，积累到一定数量的积分卡后，可以兑换成学校日常的积分卡，然后换取奖品。但同时，对于在弹性离校的过程中，表现不佳的学生，老师也会扣除一定的积分。如果一个月扣除的积分达到一定量，可能会暂停该学生的弹性离校两个星期。
拉萨路小学等尝试引入社会力量参与托管
据了解，本学期从申请对象看，全市各年级小学生都有，其中一二年级学生占大多数。从管理方式看，政府鼓励的三种举办模式均有，其中学校自管自办占大多数，像建邺区不少学校仍以依托社区为主，像拉萨路小学等学校开始尝试引进有合格资质的公益性社会机构、家长和大学生志愿者、退休教师等共同参与托管服务。
家长心态
老师管孩子更放心，还能省下“小饭桌”钱
“真没想到从周一我就不用请假早早去接孩子，学校行动真快啊！”建邺区新城小学南校区二年级一位家长表示：“我们都是双职工，本还想着这学期让孩子继续到‘小饭桌’凑合，现在学校老师和南师大志愿者一起来陪孩子，不仅让家长放心，每个月还能省下400多块钱，真是对有困难家长的福利！”
“孩子放学早，老人最多只能接回家，作业根本管不住，现在放学在学校弹性离校，孩子回来作业都做完了！”孩子在游小三年级读书的张先生告诉记者，本来还担心孩子不适应，没想到老老实实的。“家长只要交了申请表就可以免费参加学校的弹性离校，家长能够随接随走，但要通过父母、校方和学生三方共同确认，以确保安全问题。”
不过采访中记者发现，大多数有条件接送的家长还是选择了接孩子回家。“一是孩子回家要弹钢琴，还有一些其他的安排，另外家里有人带就不麻烦学校了，老师也有自己的事情，也不能让老师太辛苦。”一位家长坦率地说。
从20日起，南京小学“弹性离校”工作正式实施，据初步统计，这学期全市参加“弹性离校”学生超过5万人。扬子晚报记者昨天探访发现，学校自管自办占大多数，像建邺区不少学校仍以依托社区为主，拉萨路小学等学校开始尝试引进有合格资质的公益性社会机构、家长和大学生志愿者、退休教师等共同参与托管服务。近期因个别自媒体引起的所谓“66%的小学老师不支持弹性离校”这一网络传言，也遭到驳斥。
学校做法
力学小学：本校老师照看，全员参与
一到放学时间，力学小学申请弹性离校的孩子们分别被老师亲切地引到了自习教室。记者在现场看到，教室里很安静，孩子们在老师的照看下或做作业、阅读，或者画画、做手工。
“我们要求老师全员参与，轮流负责，特殊情况可以照顾。”学校有关负责人表示，全校有2000多人，此次申请弹性离校的有200多人。
三（6）班的班主任屠欣老师告诉扬子晚报记者，第一天孩子们的表现总体都很好，能自主学习，碰到不会的问题还会请教她，她都会及时给予解答。
游府西街小学：积分卡管理，表现好可换奖品
游府西街小学的弹性离校，早在2013年就已经开始试点了，是南京第一批的试点学校。但此次规模上有了大幅度的扩大。据了解，目前参与“弹性离校”的有274人，总共开设5个班，每个班每天安排两名老师进行值班。其中一名退休教师，一名在职教师。
据朱勇副校长介绍，对弹性离校孩子进行照顾的教师都是来自一线的教师，另外要聘请一批退休的老师对学生进行看护，主要辅导学生看书、写作业，并且也会组织完成作业的学生下下棋、做一些小游戏等。朱校长告诉记者，学校对于参与弹性离校的学生，进行积分制管理。表现好的学生，老师派发积分卡，积累到一定数量的积分卡后，可以兑换成学校日常的积分卡，然后换取奖品。但同时，对于在弹性离校的过程中，表现不佳的学生，老师也会扣除一定的积分。如果一个月扣除的积分达到一定量，可能会暂停该学生的弹性离校两个星期。
拉萨路小学等尝试引入社会力量参与托管
据了解，本学期从申请对象看，全市各年级小学生都有，其中一二年级学生占大多数。从管理方式看，政府鼓励的三种举办模式均有，其中学校自管自办占大多数，像建邺区不少学校仍以依托社区为主，像拉萨路小学等学校开始尝试引进有合格资质的公益性社会机构、家长和大学生志愿者、退休教师等共同参与托管服务。
家长心态
老师管孩子更放心，还能省下“小饭桌”钱
“真没想到从周一我就不用请假早早去接孩子，学校行动真快啊！”建邺区新城小学南校区二年级一位家长表示：“我们都是双职工，本还想着这学期让孩子继续到‘小饭桌’凑合，现在学校老师和南师大志愿者一起来陪孩子，不仅让家长放心，每个月还能省下400多块钱，真是对有困难家长的福利！”
“孩子放学早，老人最多只能接回家，作业根本管不住，现在放学在学校弹性离校，孩子回来作业都做完了！”孩子在游小三年级读书的张先生告诉记者，本来还担心孩子不适应，没想到老老实实的。“家长只要交了申请表就可以免费参加学校的弹性离校，家长能够随接随走，但要通过父母、校方和学生三方共同确认，以确保安全问题。”
不过采访中记者发现，大多数有条件接送的家长还是选择了接孩子回家。“一是孩子回家要弹钢琴，还有一些其他的安排，另外家里有人带就不麻烦学校了，老师也有自己的事情，也不能让老师太辛苦。”一位家长坦率地说。
