1、 你自己必须拿起书，每天读点什么
让孩子养成读书习惯最好的办法就是：他有一个喜欢阅读的爸爸/妈妈。
试着去找几本自己喜欢的书，每天阅读。总比总是看手机追剧要强，就算不是为了自己，为孩子做个好榜样也是很重要的。
2、 亲子阅读要尽早开始
很多父母想知道孩子的阅读到底应该从什么时候开始。每个孩子的情况不一样。
孩子出生后，等他开始倾听你讲话的时候，跟你有互动的时候，就可以开始给他读朗朗上口的童谣，读简单的绘本故事。
可以让他去抓握一些简单的东西，比如洞洞书、小手掌书、小棒子、树叶子等，当然要注意保护他不要误食，颜色方面的启蒙也可以用图书来进行。
3、 孩子的兴趣比你的目标要重要
在图书的启蒙及习惯培养上，建议还是以孩子兴趣为导向。因为只有让孩子觉得有趣，才会引起他们的注意力。他喜欢恐龙，那就读关于恐龙的绘本 ，慢慢的孩子就会生出对图书的好感。
有些父母很想借着阅读图书的作用，希望能达到养育的目标。当然图书对孩子的能力培养及行为习惯的培养有很好的作用。可这不是他们的主要功能。
有妈妈说：“给1岁的孩子读绘本，孩子不喜欢，每次一读就跑了，根本不想听。”
在亲子阅读的路上，一旦孩子不读，很多父母就放弃了。但真的有孩子天生就不爱阅读吗？
并不是，因为孩子的兴趣爱好一直是变化的，而随着孩子年龄的增长，他们的关注点和兴趣会不一样，具有很强的引导性和可塑性。所以，如果想让孩子成为爱阅读的人种，那就要坚持下去。
劣质图书对孩子最大的伤害是内容垃圾 ，有些图书故事情节漏洞百出，由电脑自动生成稿件，几个校对随便一看就印刷了。让孩子感受不到任何的阅读乐趣。
颜色和图形上也是偏差很大，印刷的颜色很差，图形也是拉伸变形。
给孩子的书，真的不能只图便宜，一定要看是不是适合孩子，是不是内容品质有保证。
6、尊重孩子的选择
孩子自己对图书其实是有选择的，他们喜欢就会读，不喜欢的就拒绝。
不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读，孩子当时不喜欢就换一本书，哪怕他重复读一本，也陪他读下去。
7、 不要用故事音频来取代亲子阅读
慢慢的我们就会发现孩子其实不喜欢听故事机的故事，他喜欢听我们给他读。
因为他喜欢看到我们的表情，喜欢听到父母的声音。如果有条件，你一定要坚持自己读。
这样才更有人情味。
8 、家里一定要有书，触手可及
就算你条件不好，住着出租房，如果有心，也能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子，一个箱子就可以了。
孩子不在乎书柜多么的高档，他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈，是不是有一个温暖幸福的家。“坚持阅读，常有更新”，有条件的话，当然也可以借阅，能节省一笔开支。
读书真的要一个好心情的，如果你的情绪不好或者孩子闹情绪，真的不要去置气读书 ，反而觉得读书很受累，降低了读书的好感和热情。
10 、别太依赖别人，要对孩子真正的了解
不管是育儿还是亲子阅读，建议父母多去了解孩子，因为只有这个日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。
每个孩子有自己的特点，有自己的爱好，而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者。自己真正投入到孩子的阅读中，就一定能找到最适合自己孩子的阅读通道。
很多父母在亲子阅读时喜欢给孩子提问，搞得像老师教课一样，非要总结一个中心思想，然后问孩子明白了没有。
其实很多好的绘本，作者本身是没有那些说教意图的。他们将对于生命、对于美的感受融在文字和图画之中。有时反而孩子的眼睛看得更加透彻。
所以不要用你那些世俗的观念来想着改变孩子。很多时候，反而提问让孩子觉得阅读就得听道理，那不如不读还轻松些呢！
当孩子的成绩不理想，那就更需要阅读。有数据显示：阅读能力是形成学习能力的基础。
有妈妈说孩子的老师表扬了孩子，因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多，全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。
不管时代如何变化，我们都要相信读书能改变命运，要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭，在学习资源落后的情况下，阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。
就读书这件事上，你一定要相信并且鼓励孩子，因为父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。
1、 你自己必须拿起书，每天读点什么
让孩子养成读书习惯最好的办法就是：他有一个喜欢阅读的爸爸/妈妈。
试着去找几本自己喜欢的书，每天阅读。总比总是看手机追剧要强，就算不是为了自己，为孩子做个好榜样也是很重要的。
2、 亲子阅读要尽早开始
很多父母想知道孩子的阅读到底应该从什么时候开始。每个孩子的情况不一样。
孩子出生后，等他开始倾听你讲话的时候，跟你有互动的时候，就可以开始给他读朗朗上口的童谣，读简单的绘本故事。
可以让他去抓握一些简单的东西，比如洞洞书、小手掌书、小棒子、树叶子等，当然要注意保护他不要误食，颜色方面的启蒙也可以用图书来进行。
3、 孩子的兴趣比你的目标要重要
在图书的启蒙及习惯培养上，建议还是以孩子兴趣为导向。因为只有让孩子觉得有趣，才会引起他们的注意力。他喜欢恐龙，那就读关于恐龙的绘本 ，慢慢的孩子就会生出对图书的好感。
有些父母很想借着阅读图书的作用，希望能达到养育的目标。当然图书对孩子的能力培养及行为习惯的培养有很好的作用。可这不是他们的主要功能。
有妈妈说：“给1岁的孩子读绘本，孩子不喜欢，每次一读就跑了，根本不想听。”
在亲子阅读的路上，一旦孩子不读，很多父母就放弃了。但真的有孩子天生就不爱阅读吗？
并不是，因为孩子的兴趣爱好一直是变化的，而随着孩子年龄的增长，他们的关注点和兴趣会不一样，具有很强的引导性和可塑性。所以，如果想让孩子成为爱阅读的人种，那就要坚持下去。
劣质图书对孩子最大的伤害是内容垃圾 ，有些图书故事情节漏洞百出，由电脑自动生成稿件，几个校对随便一看就印刷了。让孩子感受不到任何的阅读乐趣。
颜色和图形上也是偏差很大，印刷的颜色很差，图形也是拉伸变形。
给孩子的书，真的不能只图便宜，一定要看是不是适合孩子，是不是内容品质有保证。
6、尊重孩子的选择
孩子自己对图书其实是有选择的，他们喜欢就会读，不喜欢的就拒绝。
不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读，孩子当时不喜欢就换一本书，哪怕他重复读一本，也陪他读下去。
7、 不要用故事音频来取代亲子阅读
慢慢的我们就会发现孩子其实不喜欢听故事机的故事，他喜欢听我们给他读。
因为他喜欢看到我们的表情，喜欢听到父母的声音。如果有条件，你一定要坚持自己读。
这样才更有人情味。
8 、家里一定要有书，触手可及
就算你条件不好，住着出租房，如果有心，也能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子，一个箱子就可以了。
孩子不在乎书柜多么的高档，他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈，是不是有一个温暖幸福的家。“坚持阅读，常有更新”，有条件的话，当然也可以借阅，能节省一笔开支。
读书真的要一个好心情的，如果你的情绪不好或者孩子闹情绪，真的不要去置气读书 ，反而觉得读书很受累，降低了读书的好感和热情。
10 、别太依赖别人，要对孩子真正的了解
不管是育儿还是亲子阅读，建议父母多去了解孩子，因为只有这个日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。
每个孩子有自己的特点，有自己的爱好，而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者。自己真正投入到孩子的阅读中，就一定能找到最适合自己孩子的阅读通道。
很多父母在亲子阅读时喜欢给孩子提问，搞得像老师教课一样，非要总结一个中心思想，然后问孩子明白了没有。
其实很多好的绘本，作者本身是没有那些说教意图的。他们将对于生命、对于美的感受融在文字和图画之中。有时反而孩子的眼睛看得更加透彻。
所以不要用你那些世俗的观念来想着改变孩子。很多时候，反而提问让孩子觉得阅读就得听道理，那不如不读还轻松些呢！
当孩子的成绩不理想，那就更需要阅读。有数据显示：阅读能力是形成学习能力的基础。
有妈妈说孩子的老师表扬了孩子，因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多，全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。
不管时代如何变化，我们都要相信读书能改变命运，要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭，在学习资源落后的情况下，阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。
就读书这件事上，你一定要相信并且鼓励孩子，因为父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。
