千龙网北京4月11日讯 美育教育，作为北京邮电大学附属小学（以下简称：北邮附小）的重点课题，经过美术组教师两年的努力，初见成效。软陶，黏土，绳艺······作为北邮附小美育课程中的重头戏——手作课，孩子们在课上有学、有玩儿、有动手。
手作课
能做一个美丽软陶手链送妈妈，能给自己的衣服绣上一朵小花······这才是真正让所有孩子感兴趣课程。学校开设手作课，希望孩子们接触各种新鲜材料与技术，和迅猛发展的时代接轨，有开阔的眼界，并愿意探索身边的世界，最终还能能学以致用。
早在2015年，该校美术组教师们针对现在的孩子动手能力较弱的问题开始策划开设一门以提升孩子动手能力为目的的课程，教师们个展己长经过反复的交流与修改，把课程定位为手作体验。该校美术组组长田小辉介绍，手作体验与绘画，雕塑等专业性用语不同，它给人休闲，随性的感觉，体现着现代人对生活的热爱，对美的追求，人们可以通过手作艺术品给自己带来乐趣的同时，缓解生活工作的压力，同时它也包含了多种艺术形式，能够开阔孩子的眼界，培养专注力同时丰富孩子的学习生活。
千龙网北京4月11日讯 美育教育，作为北京邮电大学附属小学（以下简称：北邮附小）的重点课题，经过美术组教师两年的努力，初见成效。软陶，黏土，绳艺······作为北邮附小美育课程中的重头戏——手作课，孩子们在课上有学、有玩儿、有动手。
手作课
能做一个美丽软陶手链送妈妈，能给自己的衣服绣上一朵小花······这才是真正让所有孩子感兴趣课程。学校开设手作课，希望孩子们接触各种新鲜材料与技术，和迅猛发展的时代接轨，有开阔的眼界，并愿意探索身边的世界，最终还能能学以致用。
早在2015年，该校美术组教师们针对现在的孩子动手能力较弱的问题开始策划开设一门以提升孩子动手能力为目的的课程，教师们个展己长经过反复的交流与修改，把课程定位为手作体验。该校美术组组长田小辉介绍，手作体验与绘画，雕塑等专业性用语不同，它给人休闲，随性的感觉，体现着现代人对生活的热爱，对美的追求，人们可以通过手作艺术品给自己带来乐趣的同时，缓解生活工作的压力，同时它也包含了多种艺术形式，能够开阔孩子的眼界，培养专注力同时丰富孩子的学习生活。
