媒体报道了一个出国留学的非典型代表。从2008年开始，一位名叫吴凯的同学，到美国开始了留学之旅。多年下来，总共花掉了400万。且不说其中的孤苦、无力与不适应，就说回国之后，也发现并没有多大竞争优势。这位同学提醒家长们一定要想清楚，“为什么要把孩子送到国外？为了面子还是为了让孩子将来挣更多钱？把孩子送到国外读书是否真的有利于孩子的成长？”
这位同学的提醒，是很有意义的。今年3月初，教育部召开教育新春发布会，介绍我国留学工作情况。数据显示，我国留学规模持续扩大，出国留学人数稳步增长，2016年度我国出国留学总人数为54.45万人。从学历层次看，攻读本科以上学历占七成。在这股出国潮中，也听到了太多关于出国留学值不值得的思考，很多还是当事人自己发出的。听听这些过来人的由衷之言，有利于家长和学生们选择好未来的道路。
需要指出的是，虽然有很多失败的教训，但不要对出国留学急刹车，不要以为出国留学一无是处。20世纪80年代初，邓小平提出“要成千上万地派，不是只派10个8个出国留学”。在当时政策支持下，一大批大学生到国外留学，学成回国后，很多人成为我国工、农、科技、文化教育、医疗卫生等战线的栋梁人才，很多名校的名师也是那时出国归来的。就是现在，依然有很多同学，通过出国留学，实现了人生出彩，也对国家作出了贡献。
现在出国留学出现的问题，主要是不合适的人做了不合适的事。出国是需要个人和家庭条件支持的，不是所有人都具备出国条件。那些适应能力差、性格孤僻内向的，自制能力差、学习能力弱的，家庭条件有限、学习资金困难的，其实都不适合出国。现实中，大喊出国不值得的人，基本都是这些不具备出国条件，而且出国之后不学无术的人。美国驻沪领馆官员曾经提醒过，如果你的孩子没有自制力、没有时间规划能力，那么最好大学之后，或者说等他长大成人了才让他去留学。
人们心目中的出国留学，应该是“学而优则出”。但现实是，很多不适应国内教育，或者说在国内教育再也找不到进步机会的人，他们也选择了出国留学。在一些家长心目中，可能有着凤凰涅槃的想法，但在事实上，在自己国家都学不好，都不肯努力学习的人，到了国外也未必做到“好好学习、天天向上”。可以断言，还会有更多自身不努力、家庭有条件的，选择出国留学，以寻找人生的另外一种可能。对于这些留学生来说，出国就是目的，至于学什么反倒在其次，很难说是否值得。
出国留学的含金量相对下降，是时代发展的必然趋势。出现这种情况，主要是因为国内教育质量提高了，国内一些高校在一些学科上，具备了与国际对话的资格；加之现在世界经济大气候不好，而国内经济形势相对不错。这种“西方不亮东方亮”的情况，在客观上提升了国内学生的竞争力，而出国留学的竞争力则出现了相对下降。这一背景下，“不合适的人做了不合适的事”，会有更严重的失落感。
对于当下中国而言，鼓励出国留学，依然很有必要，而其留学价值也不能简单用金钱衡量。一个学生通过出国留学，实现了价值提升，即便在就业市场上一时没有体现出来，从长远来看，还是值得的。但是，出国留学毕竟不是一场说走就走的旅行，想清楚再去，去了就要好好学，不能再让不合适的人做不合适的事。一个学渣很难通过出国成为学霸，如果出国几年花了几百万，得到的只是“到国外练国语”，那就太可惜了。
媒体报道了一个出国留学的非典型代表。从2008年开始，一位名叫吴凯的同学，到美国开始了留学之旅。多年下来，总共花掉了400万。且不说其中的孤苦、无力与不适应，就说回国之后，也发现并没有多大竞争优势。这位同学提醒家长们一定要想清楚，“为什么要把孩子送到国外？为了面子还是为了让孩子将来挣更多钱？把孩子送到国外读书是否真的有利于孩子的成长？”
这位同学的提醒，是很有意义的。今年3月初，教育部召开教育新春发布会，介绍我国留学工作情况。数据显示，我国留学规模持续扩大，出国留学人数稳步增长，2016年度我国出国留学总人数为54.45万人。从学历层次看，攻读本科以上学历占七成。在这股出国潮中，也听到了太多关于出国留学值不值得的思考，很多还是当事人自己发出的。听听这些过来人的由衷之言，有利于家长和学生们选择好未来的道路。
需要指出的是，虽然有很多失败的教训，但不要对出国留学急刹车，不要以为出国留学一无是处。20世纪80年代初，邓小平提出“要成千上万地派，不是只派10个8个出国留学”。在当时政策支持下，一大批大学生到国外留学，学成回国后，很多人成为我国工、农、科技、文化教育、医疗卫生等战线的栋梁人才，很多名校的名师也是那时出国归来的。就是现在，依然有很多同学，通过出国留学，实现了人生出彩，也对国家作出了贡献。
现在出国留学出现的问题，主要是不合适的人做了不合适的事。出国是需要个人和家庭条件支持的，不是所有人都具备出国条件。那些适应能力差、性格孤僻内向的，自制能力差、学习能力弱的，家庭条件有限、学习资金困难的，其实都不适合出国。现实中，大喊出国不值得的人，基本都是这些不具备出国条件，而且出国之后不学无术的人。美国驻沪领馆官员曾经提醒过，如果你的孩子没有自制力、没有时间规划能力，那么最好大学之后，或者说等他长大成人了才让他去留学。
人们心目中的出国留学，应该是“学而优则出”。但现实是，很多不适应国内教育，或者说在国内教育再也找不到进步机会的人，他们也选择了出国留学。在一些家长心目中，可能有着凤凰涅槃的想法，但在事实上，在自己国家都学不好，都不肯努力学习的人，到了国外也未必做到“好好学习、天天向上”。可以断言，还会有更多自身不努力、家庭有条件的，选择出国留学，以寻找人生的另外一种可能。对于这些留学生来说，出国就是目的，至于学什么反倒在其次，很难说是否值得。
出国留学的含金量相对下降，是时代发展的必然趋势。出现这种情况，主要是因为国内教育质量提高了，国内一些高校在一些学科上，具备了与国际对话的资格；加之现在世界经济大气候不好，而国内经济形势相对不错。这种“西方不亮东方亮”的情况，在客观上提升了国内学生的竞争力，而出国留学的竞争力则出现了相对下降。这一背景下，“不合适的人做了不合适的事”，会有更严重的失落感。
对于当下中国而言，鼓励出国留学，依然很有必要，而其留学价值也不能简单用金钱衡量。一个学生通过出国留学，实现了价值提升，即便在就业市场上一时没有体现出来，从长远来看，还是值得的。但是，出国留学毕竟不是一场说走就走的旅行，想清楚再去，去了就要好好学，不能再让不合适的人做不合适的事。一个学渣很难通过出国成为学霸，如果出国几年花了几百万，得到的只是“到国外练国语”，那就太可惜了。
