今天是“六一”儿童节，怀柔区法院昨天公布的一项调研显示：校园安全案件超九成发生在校内人员群体中，同学间的伤害成为案件“主流”，而多数家长在伤害发生后都认为学校应承担全部责任。对此，法官提示，监护关系不能轻易设立或变更，即使把孩子送进寄宿学校后，监护权不会随之转移；若孩子伤害了其他同学，家长要和学校一起担责。
小刘同学的父母都是生意人，无暇顾及小刘的学习，就将他送进了怀柔某寄宿小学。有一次，小刘与同学发生口角，一生气将围观的同学小孙推倒在地，造成小孙背部两块肩胛骨骨裂。小孙于是将学校、小刘及其父母共同告上法庭。
庭审时，小刘的父母表示，他们将孩子送到寄宿学校后，孩子的监护权就已经转移至学校，家长无法约束孩子的行为，所以孩子在校期间产生的一切损害后果应该由学校承担。
怀柔区法院法官江鹏程表示，未成年人到学校学习，在双方没有约定转移监护权的情况下，不能理所当然地推定学校成了孩子的监护人，小刘的父母也应当承担责任。不过，由于此案是在寄宿学校内发生的案件，双方矛盾激化期间，没有相应的管理人员予以劝导，及时纾解矛盾，所以教育机构显然未尽到相应的教育管理职责，理应承担一定比例的责任。
怀柔法院经过调研发现，该院近3年来受理的53起校园伤害案件中，51起都是校内人员伤害，同学间的伤害成为案件“主流”，所占比例高达九成。此外，伤害发生后，大多数家长会认为学校应承担全部责任而忽略了实际的侵权人。在上述53起案件中，有36起案件的当事人没有起诉侵权人，但要求校方承担全部责任，约占案件总数的70%。
法院表示，这些案件中的学生家长在起诉前都和校方有过沟通，在校方表示要“负责任”的情况下，家长普遍认为校方承担的是全部责任。事实上，所有学校都统一投保了校方责任险。在开庭时，会由保险公司派律师出庭应诉，只承担相应的赔偿责任而非全部。
江鹏程法官告诉记者，校园伤害案件原因多样，在未成年人心态失衡过程中，家庭影响和学校、社会的后续帮扶至关重要。“家庭对人的成长有着潜移默化的影响，作为家长要多关注孩子的一言一行，即便孩子进入寄宿学校，也可以通过探望或电话沟通的方式给孩子以积极的引导。”江鹏程说。
作为司法机关，怀柔法院也将工作由法庭内延伸到法庭外，针对涉未成年人刑事犯罪中，部分未成年犯有悔改表现又无法申请社会救助基金等情况，怀柔法院成立法官姐姐“爱心基金”，针对患重大疾病、过失伤害、交纳学费确有困难且家庭经济特别困难的未成年当事人予以救助，帮助失足少年早日回归社会。
今天是“六一”儿童节，怀柔区法院昨天公布的一项调研显示：校园安全案件超九成发生在校内人员群体中，同学间的伤害成为案件“主流”，而多数家长在伤害发生后都认为学校应承担全部责任。对此，法官提示，监护关系不能轻易设立或变更，即使把孩子送进寄宿学校后，监护权不会随之转移；若孩子伤害了其他同学，家长要和学校一起担责。
小刘同学的父母都是生意人，无暇顾及小刘的学习，就将他送进了怀柔某寄宿小学。有一次，小刘与同学发生口角，一生气将围观的同学小孙推倒在地，造成小孙背部两块肩胛骨骨裂。小孙于是将学校、小刘及其父母共同告上法庭。
庭审时，小刘的父母表示，他们将孩子送到寄宿学校后，孩子的监护权就已经转移至学校，家长无法约束孩子的行为，所以孩子在校期间产生的一切损害后果应该由学校承担。
怀柔区法院法官江鹏程表示，未成年人到学校学习，在双方没有约定转移监护权的情况下，不能理所当然地推定学校成了孩子的监护人，小刘的父母也应当承担责任。不过，由于此案是在寄宿学校内发生的案件，双方矛盾激化期间，没有相应的管理人员予以劝导，及时纾解矛盾，所以教育机构显然未尽到相应的教育管理职责，理应承担一定比例的责任。
怀柔法院经过调研发现，该院近3年来受理的53起校园伤害案件中，51起都是校内人员伤害，同学间的伤害成为案件“主流”，所占比例高达九成。此外，伤害发生后，大多数家长会认为学校应承担全部责任而忽略了实际的侵权人。在上述53起案件中，有36起案件的当事人没有起诉侵权人，但要求校方承担全部责任，约占案件总数的70%。
法院表示，这些案件中的学生家长在起诉前都和校方有过沟通，在校方表示要“负责任”的情况下，家长普遍认为校方承担的是全部责任。事实上，所有学校都统一投保了校方责任险。在开庭时，会由保险公司派律师出庭应诉，只承担相应的赔偿责任而非全部。
江鹏程法官告诉记者，校园伤害案件原因多样，在未成年人心态失衡过程中，家庭影响和学校、社会的后续帮扶至关重要。“家庭对人的成长有着潜移默化的影响，作为家长要多关注孩子的一言一行，即便孩子进入寄宿学校，也可以通过探望或电话沟通的方式给孩子以积极的引导。”江鹏程说。
作为司法机关，怀柔法院也将工作由法庭内延伸到法庭外，针对涉未成年人刑事犯罪中，部分未成年犯有悔改表现又无法申请社会救助基金等情况，怀柔法院成立法官姐姐“爱心基金”，针对患重大疾病、过失伤害、交纳学费确有困难且家庭经济特别困难的未成年当事人予以救助，帮助失足少年早日回归社会。
