千龙网北京8月31日讯（记者于淼）31日上午，中国人民大学附属中学丰台学校举行2017--2018学年度第一学期开学典礼。中国人民大学附属中学丰台学校是丰台区通过“一带两点多集”发展战略，引进28所名校中的一所。9月1日，学校将迎来首批小主人，160左右小学新生进校上课。
目前，学校十三座独立楼完成封顶，小学部正式投入使用。该校为十二年纵向贯通培养，初步计划，2018招初中生，2019年招收高中生。根据规划，整个学校在校生规模可达3120人。
中国人民大学附属中学丰台学校落成揭牌
中国人民大学附属中学丰台学校校长汤步斌在开学典礼上说，教师是学校最好的名片，人大附丰台学校将人才队伍建设作为学校可持续发展的重点工作。学校现已招聘、调入教师共五十余名，教师队伍研究生所占比重大，名校毕业生所占比例高，教师队伍老中青年龄段搭配合理，利于相互交流学习。现有部分特级教师、海淀区骨干教师，已招录的应届毕业生包括清华大学、北京大学、北京师范大学等全国名校优秀硕士、博士研究生。学校将持续面向全国及北京市各区公开招聘各学科骨干教师及优秀教师，所有招录的教师现已在人大附中本部或人大附中实验小学带班上课，跟岗学习，将为进入人大附中丰台学校开展教育教学、科研等工作奠定基础。随着小学部的开班，目前有28名教师在人大附中丰台学校小学部工作教学。
学生代表上台领取寓意开学的新华字典
汤步斌介绍了学校培养的“三对接”模式。对接本部培养模式，人大附中丰台学校各个学科新老师，全都与本部名师结成“师徒关系”，签订协议。从钻研教材、备课、课堂教学，“师傅”全程参与指导。对接海淀区教委培养，新教师培训及考核、进修、公开课观摩。对接丰台区教委培养：今年年初启动了丰台区“十三五”教师培训工作大会，今年新招聘的小学部教师将参加丰台区教委组织的新教师培训，其他教师将继续进行教研活动。
未来学校的教育教学将一切为学生综合发展而努力，培养出有深厚家国情怀的学生，汤步斌告诉记者，今天，这些第一次踏入学校的孩子们，将有优秀的老师培养，有多种选修课选择，这里是学生们梦想起航的地方，尽情绽放美好的青春，从小树立理想，努力做到今日好学生，明日国栋梁。
中国人民大学附属中学丰台学校校长汤步斌发言
人大附中丰台学校由丰台区政府负责组织建设，人大附中负责办校。据悉，中国人民大学附属中学丰台学校致力于形成综合开放的课程结构，以素养为中心，完善学校的课程建设。根据教育部颁发的《中国学生核心素养》文件精神，将从“人文素养、科技素养、艺术审美、体质健康、国际交流”等方面，同时，顺应学生的成长规律，努力创建适合每一位学生发展的课程框架体系，形成科学合理，文理兼容，丰富多彩，综合开放的课程结构。
小学部以“儒雅·活力”教育为学校特色，体现师生的内儒外雅，朝气蓬勃。鼓励教师爱岗敬业，强调教师的主观能动性，鼓励教师自我管理、自我发展、自我超越。与中学部全面贯通培养。学校的教育是为学生终身发展打基础的教育，注重学生习惯的养成，促进学生适应社会发展的能力。
“真正办人民满意的教育，努力打造丰台教育的新品牌、新标杆。”汤步斌告诉记者，学校的目标是打造一所面向未来的北京示范性学校。人大附中丰台学校不仅十二年纵向贯通，而且与人大附中本部横向对接。完全秉承人大附中的教育思想、办学理念及培养目标，在教学管理、课程设置、教师队伍建设等方面传承并借鉴人大附中的办学经验，努力创办“国内领先，国际一流”的学校。
据了解，“十三五”期间，丰台区积极贯彻落实北京市、丰台区“十三五”教育规划和教育大会精神，科学规划和调整优化区域教育资源布局，推动区域教育资源优质均衡分布，引导丰台区示范学校、优质学校向优质教育资源相对薄弱地区辐射布点，2017年实施了丰台七中与首师大附属丽泽中学整合、洋桥学校与北京十二中整合，人大附中丰台学校小学部、十二中钱学森学校9月份开学，通过资源重组、优质带动，不断满足人民群众日益增长的教育需求。新增优质学位近6000余个，中学优质学位达到85%。
千龙网北京8月31日讯（记者于淼）31日上午，中国人民大学附属中学丰台学校举行2017--2018学年度第一学期开学典礼。中国人民大学附属中学丰台学校是丰台区通过“一带两点多集”发展战略，引进28所名校中的一所。9月1日，学校将迎来首批小主人，160左右小学新生进校上课。
目前，学校十三座独立楼完成封顶，小学部正式投入使用。该校为十二年纵向贯通培养，初步计划，2018招初中生，2019年招收高中生。根据规划，整个学校在校生规模可达3120人。
中国人民大学附属中学丰台学校落成揭牌
中国人民大学附属中学丰台学校校长汤步斌在开学典礼上说，教师是学校最好的名片，人大附丰台学校将人才队伍建设作为学校可持续发展的重点工作。学校现已招聘、调入教师共五十余名，教师队伍研究生所占比重大，名校毕业生所占比例高，教师队伍老中青年龄段搭配合理，利于相互交流学习。现有部分特级教师、海淀区骨干教师，已招录的应届毕业生包括清华大学、北京大学、北京师范大学等全国名校优秀硕士、博士研究生。学校将持续面向全国及北京市各区公开招聘各学科骨干教师及优秀教师，所有招录的教师现已在人大附中本部或人大附中实验小学带班上课，跟岗学习，将为进入人大附中丰台学校开展教育教学、科研等工作奠定基础。随着小学部的开班，目前有28名教师在人大附中丰台学校小学部工作教学。
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汤步斌介绍了学校培养的“三对接”模式。对接本部培养模式，人大附中丰台学校各个学科新老师，全都与本部名师结成“师徒关系”，签订协议。从钻研教材、备课、课堂教学，“师傅”全程参与指导。对接海淀区教委培养，新教师培训及考核、进修、公开课观摩。对接丰台区教委培养：今年年初启动了丰台区“十三五”教师培训工作大会，今年新招聘的小学部教师将参加丰台区教委组织的新教师培训，其他教师将继续进行教研活动。
未来学校的教育教学将一切为学生综合发展而努力，培养出有深厚家国情怀的学生，汤步斌告诉记者，今天，这些第一次踏入学校的孩子们，将有优秀的老师培养，有多种选修课选择，这里是学生们梦想起航的地方，尽情绽放美好的青春，从小树立理想，努力做到今日好学生，明日国栋梁。
中国人民大学附属中学丰台学校校长汤步斌发言
人大附中丰台学校由丰台区政府负责组织建设，人大附中负责办校。据悉，中国人民大学附属中学丰台学校致力于形成综合开放的课程结构，以素养为中心，完善学校的课程建设。根据教育部颁发的《中国学生核心素养》文件精神，将从“人文素养、科技素养、艺术审美、体质健康、国际交流”等方面，同时，顺应学生的成长规律，努力创建适合每一位学生发展的课程框架体系，形成科学合理，文理兼容，丰富多彩，综合开放的课程结构。
小学部以“儒雅·活力”教育为学校特色，体现师生的内儒外雅，朝气蓬勃。鼓励教师爱岗敬业，强调教师的主观能动性，鼓励教师自我管理、自我发展、自我超越。与中学部全面贯通培养。学校的教育是为学生终身发展打基础的教育，注重学生习惯的养成，促进学生适应社会发展的能力。
“真正办人民满意的教育，努力打造丰台教育的新品牌、新标杆。”汤步斌告诉记者，学校的目标是打造一所面向未来的北京示范性学校。人大附中丰台学校不仅十二年纵向贯通，而且与人大附中本部横向对接。完全秉承人大附中的教育思想、办学理念及培养目标，在教学管理、课程设置、教师队伍建设等方面传承并借鉴人大附中的办学经验，努力创办“国内领先，国际一流”的学校。
据了解，“十三五”期间，丰台区积极贯彻落实北京市、丰台区“十三五”教育规划和教育大会精神，科学规划和调整优化区域教育资源布局，推动区域教育资源优质均衡分布，引导丰台区示范学校、优质学校向优质教育资源相对薄弱地区辐射布点，2017年实施了丰台七中与首师大附属丽泽中学整合、洋桥学校与北京十二中整合，人大附中丰台学校小学部、十二中钱学森学校9月份开学，通过资源重组、优质带动，不断满足人民群众日益增长的教育需求。新增优质学位近6000余个，中学优质学位达到85%。
