据英国媒体报道，最新的调查显示，自称感觉无聊的孩子日益增多，如何应对也成为热门话题，很多心理学家已经视此为重点研究课题。但是，孩子的“无聊”毕竟与成人所认为的无聊不尽相同，因此，与其一味地制止他们的行为，不如认真地考虑解决办法。
儿童心理学家特来莎·贝尔顿曾经访问过著名女作家米拉·谢尔。谢尔说，她小时候常常觉得无聊，当然并不单是在等候的时候，平时也缺乏玩伴。她从很小的时候就学会观察周围环境，通过找邻居聊天和写日记来缓解寂寞。她的日记本里充满了对天气、环境等事物的描写，还有自编的小故事和自己写的小诗，甚至包括别人的嘲笑和诅咒。这些宝贵的积累奠定了日后写作的基础和素材，她成为了英国家喻户晓的记者、戏剧作家、歌手和演员。
积极方面
“无聊”反而激发创造力
不少孩子，尤其是一些精力充沛的孩子，总会在某些时候大喊：“我太无聊了。”而且越是在家长忙碌的时候，比如要专心做事时，要招待客人时，排队等待购物时，孩子们就越不肯配合。他们要么抱怨没有事情可以做，要么故意讨要超量的零食，如果不能及时得到满足，一部分孩子会哭闹，甚至会用捣乱来表达愤怒。
令人惊讶的是，许多心理学家认为，孩子感到“无聊”并非完全是坏事。英国心理学家乔治娜·曼宁认为，应当允许孩子们表示无聊，并且允许他们在无聊的时候，尝试自行缓解。英国广播公司曾经采访了东英吉利大学教育学院的心理学家，他们已经针对这个问题进行了广泛的问卷调查和资料收集。儿童心理学家特来莎·贝尔顿说：“现在的孩子们貌似很忙碌，稍有空闲他们就立即会去找外在的刺激，比如看电视、看电脑和手机，而且对这些东西越来越依赖，一旦离开这些‘屏幕’，他们就会感到无所适从、烦闷和无聊。”
可是事实上，贝尔顿在调查中发现，如果有意让孩子暴露在“无聊”里一段时间，他们的创造能力会被启动，他们能够找到很多富有创意的解决办法。1999年，德国的公共卫生部门实施了一个名为“无玩具幼儿园”的计划，将教室里的玩具全部收起来，只留下桌椅和小块毯子。第一天，孩子们的确有些不知所措，坐在一起面面相觑。到了第二天，孩子们自发地动手，用桌子和毯子搭成房子玩过家家，或者把椅子连起来模仿火车，玩得不亦乐乎。此后三个月中，研究人员分段向孩子提供少量真正的玩具，结果孩子们总是兴高采烈地让有限的玩具发挥最大的娱乐功能。
家庭作用
保持耐心和倾听是关键
美国“家长领导能力研究所”创建人帕蒂·维普斯勒指出，真正遇到孩子百无聊赖、抱怨不已的时候，父母需要了解他烦躁和无聊的原因，并且拿出适当的办法。曾经在幼儿教育领域工作多年的帕蒂·维普斯勒认为，孩子生来就应该在玩耍和生活中感受满足和快乐，感受与父母间亲情的链接。父母对他的关心，是孩子愿意不断努力的源泉和动力。一旦他认为失去了来自父母的动力，就会无所适从。帕蒂·维普斯勒说：“在孩子不断抱怨‘无聊’的时候，父母不应生气和呵斥，最佳疗法是提供温馨的关怀。”
这个时候认真听听孩子的话非常重要，父母既可以知道孩子感到无聊的原因，也打开了与孩子交流的渠道。虽然孩子的无聊感不会马上消失，甚至还要持续不短的时间，但是此时父母对孩子的身体接触会让他放松不少。
无论孩子是萎靡不振还是故意捣乱，父母都不要厌恶他，应该相信孩子，目前的他只是像完好的设备缺乏燃料了，而能够为他加油并且与他保持紧密联系的人，就是父母。对父母来说，保持耐心和继续倾听是关键因素。在孩子怨气未消之时，他需要的不是建议，而是父母对他的注意。如果父母表现出对他没有兴趣，哪怕是一点点心不在焉，那么这样的记忆也会深藏在他的心底，造成长久的伤害。
在经过十几分钟的倾诉、哭泣和撒娇之后，孩子一般会变得平静一些了，也只有到了这时，他才有可能愿意听父母的话。父母可以提议一起做一些有意思的事情，特别是一些孩子曾经想做但是被禁止的游戏和玩法。譬如和儿子打一场枪战，和女儿设计一个怪异发型，只要是全身心投入便好。 温玉顺 视觉中国供图
据英国媒体报道，最新的调查显示，自称感觉无聊的孩子日益增多，如何应对也成为热门话题，很多心理学家已经视此为重点研究课题。但是，孩子的“无聊”毕竟与成人所认为的无聊不尽相同，因此，与其一味地制止他们的行为，不如认真地考虑解决办法。
儿童心理学家特来莎·贝尔顿曾经访问过著名女作家米拉·谢尔。谢尔说，她小时候常常觉得无聊，当然并不单是在等候的时候，平时也缺乏玩伴。她从很小的时候就学会观察周围环境，通过找邻居聊天和写日记来缓解寂寞。她的日记本里充满了对天气、环境等事物的描写，还有自编的小故事和自己写的小诗，甚至包括别人的嘲笑和诅咒。这些宝贵的积累奠定了日后写作的基础和素材，她成为了英国家喻户晓的记者、戏剧作家、歌手和演员。
积极方面
“无聊”反而激发创造力
不少孩子，尤其是一些精力充沛的孩子，总会在某些时候大喊：“我太无聊了。”而且越是在家长忙碌的时候，比如要专心做事时，要招待客人时，排队等待购物时，孩子们就越不肯配合。他们要么抱怨没有事情可以做，要么故意讨要超量的零食，如果不能及时得到满足，一部分孩子会哭闹，甚至会用捣乱来表达愤怒。
令人惊讶的是，许多心理学家认为，孩子感到“无聊”并非完全是坏事。英国心理学家乔治娜·曼宁认为，应当允许孩子们表示无聊，并且允许他们在无聊的时候，尝试自行缓解。英国广播公司曾经采访了东英吉利大学教育学院的心理学家，他们已经针对这个问题进行了广泛的问卷调查和资料收集。儿童心理学家特来莎·贝尔顿说：“现在的孩子们貌似很忙碌，稍有空闲他们就立即会去找外在的刺激，比如看电视、看电脑和手机，而且对这些东西越来越依赖，一旦离开这些‘屏幕’，他们就会感到无所适从、烦闷和无聊。”
可是事实上，贝尔顿在调查中发现，如果有意让孩子暴露在“无聊”里一段时间，他们的创造能力会被启动，他们能够找到很多富有创意的解决办法。1999年，德国的公共卫生部门实施了一个名为“无玩具幼儿园”的计划，将教室里的玩具全部收起来，只留下桌椅和小块毯子。第一天，孩子们的确有些不知所措，坐在一起面面相觑。到了第二天，孩子们自发地动手，用桌子和毯子搭成房子玩过家家，或者把椅子连起来模仿火车，玩得不亦乐乎。此后三个月中，研究人员分段向孩子提供少量真正的玩具，结果孩子们总是兴高采烈地让有限的玩具发挥最大的娱乐功能。
家庭作用
保持耐心和倾听是关键
美国“家长领导能力研究所”创建人帕蒂·维普斯勒指出，真正遇到孩子百无聊赖、抱怨不已的时候，父母需要了解他烦躁和无聊的原因，并且拿出适当的办法。曾经在幼儿教育领域工作多年的帕蒂·维普斯勒认为，孩子生来就应该在玩耍和生活中感受满足和快乐，感受与父母间亲情的链接。父母对他的关心，是孩子愿意不断努力的源泉和动力。一旦他认为失去了来自父母的动力，就会无所适从。帕蒂·维普斯勒说：“在孩子不断抱怨‘无聊’的时候，父母不应生气和呵斥，最佳疗法是提供温馨的关怀。”
这个时候认真听听孩子的话非常重要，父母既可以知道孩子感到无聊的原因，也打开了与孩子交流的渠道。虽然孩子的无聊感不会马上消失，甚至还要持续不短的时间，但是此时父母对孩子的身体接触会让他放松不少。
无论孩子是萎靡不振还是故意捣乱，父母都不要厌恶他，应该相信孩子，目前的他只是像完好的设备缺乏燃料了，而能够为他加油并且与他保持紧密联系的人，就是父母。对父母来说，保持耐心和继续倾听是关键因素。在孩子怨气未消之时，他需要的不是建议，而是父母对他的注意。如果父母表现出对他没有兴趣，哪怕是一点点心不在焉，那么这样的记忆也会深藏在他的心底，造成长久的伤害。
在经过十几分钟的倾诉、哭泣和撒娇之后，孩子一般会变得平静一些了，也只有到了这时，他才有可能愿意听父母的话。父母可以提议一起做一些有意思的事情，特别是一些孩子曾经想做但是被禁止的游戏和玩法。譬如和儿子打一场枪战，和女儿设计一个怪异发型，只要是全身心投入便好。 温玉顺 视觉中国供图
