千龙网北京12月29日讯 28日，北京市中小学生社会大课堂教师成果展示交流会在中国人民抗日战争纪念馆举行。活动现场展示了包括四位获得一等奖的学校教师、资源单位教育工作人员的教育成果，并分享了他们如何挖掘和利用社会资源，将社会资源转化为教育资源，再转化为课程资源，最终为学生成长服务的过程。
北京市中小学生社会大课堂展示教师成果。图为活动现场。活动方供图 千龙网发
据悉，2017年第四届北京市中小学生社会大课堂教师成果评选展示活动由北京市教育委员会委托，北京学生活动管理中心、北京市教育学会主办，北京市中小学生社会大课堂管理办公室、北京市教育学会社会大课堂教育研究会承办。活动于4月启动，9月各位教师提交成果，经过区社会大课堂办公室初评，市社会大课堂办公室共收到各区按照30%的比例上报的优秀教师和资源单位教育工作人员成果329项，经过专家评审，最终评出北京市中小学生社会大课堂教师成果一等奖24项、二等奖74项、三等奖124项。
北京市中小学生社会大课堂展示教师成果。图为活动现场。活动方供图 千龙网发
活动现场，北京自然博物馆老师金淼的“都是鸡蛋惹的获”案例展示了资源单位如何结合学校学科课程开展馆校结合，提升学生实际获得感；北京市第二中学老师李歆玥带领高二、高三学生走进故宫，展示了利用社会大课堂资源平台开展高中综合实践活动；丰台区东高地第二小学老师陈莉梅作为大队辅导员和科学教师，利用校外教育机构和周边丰富的航天教育资源开展的主题教育活动；房山区琉璃河中心校老师付玉静展示了郊区学校利用周边资源与多学科对接，在西周燕都博物馆中开展的多项综合实践活动都赢得了现场专家的一致好评。
据了解，该活动旨在为引导教师先行，主动走进社会大课堂资源单位，结合自己的学科特点和学生成长需要，设计开发多种活动方案，带领学生开展主动性体验学习；引导资源单位挖掘自身教育资源，开展各年龄段各学科的特色活动，宣传、展示教师及资源单位优秀活动方案。明年北京市中小学生社会大课堂管理办公室将继续开展学生成果评选展示活动，引导学生充分利用社会大课堂丰富多样的教育资源，结合自己的兴趣爱好，形成大课堂教育成果。
千龙网北京12月29日讯 28日，北京市中小学生社会大课堂教师成果展示交流会在中国人民抗日战争纪念馆举行。活动现场展示了包括四位获得一等奖的学校教师、资源单位教育工作人员的教育成果，并分享了他们如何挖掘和利用社会资源，将社会资源转化为教育资源，再转化为课程资源，最终为学生成长服务的过程。
北京市中小学生社会大课堂展示教师成果。图为活动现场。活动方供图 千龙网发
据悉，2017年第四届北京市中小学生社会大课堂教师成果评选展示活动由北京市教育委员会委托，北京学生活动管理中心、北京市教育学会主办，北京市中小学生社会大课堂管理办公室、北京市教育学会社会大课堂教育研究会承办。活动于4月启动，9月各位教师提交成果，经过区社会大课堂办公室初评，市社会大课堂办公室共收到各区按照30%的比例上报的优秀教师和资源单位教育工作人员成果329项，经过专家评审，最终评出北京市中小学生社会大课堂教师成果一等奖24项、二等奖74项、三等奖124项。
北京市中小学生社会大课堂展示教师成果。图为活动现场。活动方供图 千龙网发
活动现场，北京自然博物馆老师金淼的“都是鸡蛋惹的获”案例展示了资源单位如何结合学校学科课程开展馆校结合，提升学生实际获得感；北京市第二中学老师李歆玥带领高二、高三学生走进故宫，展示了利用社会大课堂资源平台开展高中综合实践活动；丰台区东高地第二小学老师陈莉梅作为大队辅导员和科学教师，利用校外教育机构和周边丰富的航天教育资源开展的主题教育活动；房山区琉璃河中心校老师付玉静展示了郊区学校利用周边资源与多学科对接，在西周燕都博物馆中开展的多项综合实践活动都赢得了现场专家的一致好评。
据了解，该活动旨在为引导教师先行，主动走进社会大课堂资源单位，结合自己的学科特点和学生成长需要，设计开发多种活动方案，带领学生开展主动性体验学习；引导资源单位挖掘自身教育资源，开展各年龄段各学科的特色活动，宣传、展示教师及资源单位优秀活动方案。明年北京市中小学生社会大课堂管理办公室将继续开展学生成果评选展示活动，引导学生充分利用社会大课堂丰富多样的教育资源，结合自己的兴趣爱好，形成大课堂教育成果。
