与幼儿园一起成长 丰台最年轻园长蜕变记

2018-01-09 10:33 千龙网

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今年5月份,丰台三幼通过市级示范园验收。园长梁莉终于松了一口气,并且自豪地说:“我见证着丰台三幼发展的每一个阶段。”

25年前,18岁的梁莉与六个小伙伴跟随游向红园长来到五里店筹建丰台三幼。拔草、平操场,拿过铁锹铁铲,洗衣服手搓出血丝......“那时刚毕业,每天跟着游园长干活,也没觉得苦。”她觉得当时的经历对自己来说是一笔财富。

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梁莉

处女座的梁莉要求自己任何事都要做到完美,完成好每一项任务,所以她在每一个工作角色中都游刃有余。1998年作为主班教师迎接北京市一级一类验收,2005年作为保教主任迎接丰台区示范园验收,2008年10月成为园长,第二年9月丰台三幼大成园开园,2011年作为第一家幼儿园接受丰台区督导,同年大井园开园,2017年5月作为园长迎接北京市市级示范园验收。现丰台三幼已经发展成为一所一园三址的丰台三幼教育集团,在完成这些任务的同时,她也锻炼了自己的能力,实现了华丽蜕变。如今她是丰台区党代表、丰台区青联常委,丰台区最年轻的园长,2017年评委北京市优秀教师......

没有人能随随便便成功。记者在采访过程中发现梁莉有很多品质决定了她的成功。她把园所精神归纳为勤劳、智慧。她说,勤劳是三幼的传统,三幼从开始建园就是这么干出来的。懂得传承,更要有创新,智慧就要在原有基础上有突破。她本人也在工作和管理中体现了她的勤劳和智慧。园所吉祥物“蜜蜂”的形象,来源于学生家长;园歌由老师创作。就这样,园所文化“润物细无声”地落实到每个家长、孩子和老师心里。大家在参与的过程中重温三幼的历史,又有所创新,让老师们成为园所发展的见证者。从此有了归属感、自豪感,有了家的感-觉。

从她的人生轨迹看,似乎很顺利,但她自己却是个自省的人,经常思考自己的工作方式老师是否能接受,课程的架构是不是适合孩子的发展。处女座的她要求尽可能达到自己的目标。梁莉对团队也是这样,她带领着大家转变思维,改变工作状态,老师们现在也会慢慢变成对自己高要求的人。

市级示范园验收刚刚结束,她又开始给自己新的任务,思索如何把三个园的特色统领起来,培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力。注重小班幼儿兴趣的培养,培养孩子们感受美;注重中班幼儿发散思维培养,培养孩子们表现美;注重大班幼儿大胆表现培养,培养孩子们创造美。她希望孩子在幼儿园三年,心中可以种下美的种子。

在与教师和专家的共同探讨下,“在每一名孩子心里种下美的种子”成为丰台三幼的培养目标。“将这一培养目标贯穿于五大领域教育活动中,结合各年龄班幼儿的年龄特点与需求,开展游戏化、生活化、自主化的一日活动,整合环境资源、挖掘环境材料价值,提供丰富可选择的,支持幼儿游戏的材料,满足幼儿发展需求,促进幼儿专注学习与自主成长。”梁莉表示,目前办园理念有了,但是如何落实到保教工作中,还需全体老师一起努力。

在采访过程中曾经两次,记者看到她的眼睛里闪着泪光,能够感受到梁莉为丰台三幼的真心付出,也能感受到她懂得感恩和珍惜身边人。“不管是孩子和家长、还是领导、同事和家人,都要让他们感到幸福,感到舒心。”这种“利他”的为人处事方式就如同洒落在梁莉肩头的那缕阳光一样,让人温暖,让她在与人交往中总是感到快乐,才能有更多的精力用在教育事业上,也造就了今天的成功。

责任编辑:杜铮(QL0006)  作者:闫莉青

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